如图甲.是“探究某种固体物质熔化特点的实验装置.图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．(1)实验中.用“水浴法加热使该固体熔化.其好处是:使试管中的物质受热均匀,由图乙可知.该物质是晶体(选填:“晶体或“非晶体 )．(2)图乙中.该物质在t1时具有的内能＜(选填:“＜ .“= 或“＞ )在t2时的内能.你判断的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．
（1）实验中，用“水浴法”加热使该固体熔化，其好处是：使试管中的物质受热均匀；由图乙可知，该物质是晶体（选填：“晶体”或“非晶体”）．
（2）图乙中，该物质在t₁时具有的内能＜（选填：“＜”、“=”或“＞”）在t₂时的内能，你判断的依据是物体熔化过程需要吸收热量．

分析（1）把盛有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热，这样可以使固体均匀受热，减慢熔化速度，发现熔化过程中的规律．这种方法叫水浴法．晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升
（2）晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加．

解答解：（1）利用烧杯中的水给试管里的物质加热的目的是使试管中的物质受热均匀；由图知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度不变，所以该物质为晶体．
（2）物质在t₁到t₂时吸收热量，内能增加，故在t₁时的内能小．
故答案为：（1）使试管中的物质受热均匀；晶体；（2）＜；物体熔化过程需要吸收热量．

点评此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别．

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（2）排除故障后，小明通过实验得到数据如表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为0.1A，则所测电阻R_x的值是10Ω．

实验序号	1	2	3
电阻R/Ω
电压U/V	1.00	1.53	2.60
电流I/A		0.15	0.25

（3）若在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为R₀，当滑片置于最左端时，电流表示数为I₁，滑片P置于最右端时，电流表示数为I₂，则未知电阻的表达式：R_x=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R₀．．

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