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    （2分）如图所示，一位同学在通过平面镜看蜡烛的火焰，请画出他看到火焰在镜中像的光路图。（可取烛焰上任意一点画出一条光路即可）


    试题分析：人看见平面镜中的蜡烛，是蜡烛发出的光线射向平面镜发生反射后进入人眼的。而人总以为光是沿直线传播的，所以便在平面镜后形成了，由反射光线反向延长线会聚形成的虚像是S’。作图时注意虚像和人眼是在一条直线上的。先作出像点，然后连接人眼和像点，与平面镜的交叉点为入射点，然后连接物点和入射点为入射光线。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    全班同学能从不同角度看到黑板上的字，是因为光在黑板表面发生了______；白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、棕、紫等颜色组成的光带，此现象说明白光是由______光组成的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    （3分）图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片．下列说法正确的是
    A．小朋友能打量自己是利用了光的反射　
    B．小朋友在右侧，左侧为他在玻璃幕墙中的像　
    C．小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，故照片一定是合成的
    D．照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故照片一定是合成的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合。仅根据这步实验，小明就提出：“若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”。他这一提法属于（    ）
    A．猜想B．评估C．设计实验D．实验结论

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    “测定小灯泡的电功率”的实验原理是_____________，连接电路时电键应处于________状态。在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用________作为平面镜；为得到像与物体到镜面的距离关系，需将镜前物体放在________位置进行多次实验（选填“同一”或“不同”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    上学前，小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理自己的着装，看到的“镜中人”是她的________（选填“虚”或“实”）像，像与她之间的距离是______m；这时听到门外小玲来喊她一起上学，小美是根据声音的________辨别出是小玲的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，在此实验中：
    (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________．
    (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系．
    (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．
    (4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”)．
    (5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不变”)．
    ⑹小红得到结论：平面镜成像特点：       、         、          像。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用平面镜成像特点作出AB在平面镜中的像。

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