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(2分)如图所示,一位同学在通过平面镜看蜡烛的火焰,请画出他看到火焰在镜中像的光路图。(可取烛焰上任意一点画出一条光路即可)


试题分析:人看见平面镜中的蜡烛,是蜡烛发出的光线射向平面镜发生反射后进入人眼的。而人总以为光是沿直线传播的,所以便在平面镜后形成了,由反射光线反向延长线会聚形成的虚像是S’。作图时注意虚像和人眼是在一条直线上的。先作出像点,然后连接人眼和像点,与平面镜的交叉点为入射点,然后连接物点和入射点为入射光线。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

全班同学能从不同角度看到黑板上的字,是因为光在黑板表面发生了______;白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、棕、紫等颜色组成的光带,此现象说明白光是由______光组成的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(3分)图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片.下列说法正确的是
A.小朋友能打量自己是利用了光的反射 
B.小朋友在右侧,左侧为他在玻璃幕墙中的像 
C.小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺,故照片一定是合成的
D.照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像,故照片一定是合成的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时,另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合。仅根据这步实验,小明就提出:“若将蜡烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的”。他这一提法属于(    )
A.猜想B.评估C.设计实验D.实验结论

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

“测定小灯泡的电功率”的实验原理是_____________,连接电路时电键应处于________状态。在“探究平面镜成像的特点”实验中,采用________作为平面镜;为得到像与物体到镜面的距离关系,需将镜前物体放在________位置进行多次实验(选填“同一”或“不同”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

上学前,小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理自己的着装,看到的“镜中人”是她的________(选填“虚”或“实”)像,像与她之间的距离是______m;这时听到门外小玲来喊她一起上学,小美是根据声音的________辨别出是小玲的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系,其中能够达到实验目的的是(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________.
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系.
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”).
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不变”).
⑹小红得到结论:平面镜成像特点:                          像。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

利用平面镜成像特点作出AB在平面镜中的像。

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