精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
钩码总重G(N)钩码上升高度h(cm)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(cm)
551.415
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为0.25J,人做的总功为0.21J.
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是有用功大于总功;结合测力计放大图,可知小强的错误是弹簧测力读数错误.
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该是92.6%.(保留1位小数)

分析 (1)根据表中实验数据,由功的计算公式W=Fs可以求出有用功与总功;
(2)有用功不可能大于总功,从总功与有用功的关系分析答题;根据图示弹簧测力分析错误原因;
(3)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$计算滑轮组的机械效率.

解答 解:
(1)由表中实验数据可知,W有用=Gh=5N×0.05m=0.25J,W=Fs=1.4N×0.15m=0.21J;
(2)由(1)可知,有用功大于总功,这是不可能的;由图示弹簧测力计可知,弹簧测力计分度值是0.2N,弹簧测力计所示应该是1.8N,而不是1.4N;
(3)总功应为:W=Fs=1.8N×0.15m=0.27J,
所以滑轮组效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{0.25J}{0.27J}$×100%≈92.6%.
故答案为:(1)0.25;0.21;(2)有用功大于总功;弹簧测力读数错误;(3)92.6.

点评 本题主要考查了有用功、总功、机械效率的计算,是一道基础性题目.注意任何机械的机械效率都不可大于100%,同时,在具体实验中,弹簧测力计读数也是我们容易出错之处,应引起关注.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.杠杆是人们在生活中常用的简单机械,如图所示,杠杆的动力臂和阻力臂之比为3:1,悬挂的重物60N,则拉力F=20N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.画出如图所示实物图的电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小明同学想“探究电流跟电阻的关系”.于是他找来了一些器材,开始了科学探究.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)他首先连接了如图(甲)所示的电路图. 为保证电路安全,连接电路时,开关应断开,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于右端(选填“左”或“右”).
(2)他的实验步骤为:
①先让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图(乙)所示.出现上述情况的原因可能是B
A.滑动变阻器最大阻值太大             B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路                     D.定阻电阻短路
(3)更换部分实验器材,完成继续整个探究实验后,用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以得出的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在探究杠杆平衡条件的实验中
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是消除杠杆自身重力对实验的影响.
(2)实验过程中,在杠杆的两侧挂上钩码后,仍要使杠杆在水平位置平衡.如杠杆不在水平位置平衡时,应通过调节钩码的个数和钩码的位置来实现,而不能再调节平衡螺母.
(3)如图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为3N(每个钩码重0.5N),当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论“动力×动力臂=阻力×阻力臂”?不能.理由是:只做了一次实验得出的结论具有偶然性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分.请分析:
(1)该同学不可能在做什么实验?C
A.伏安法测小灯泡的电阻
B.测小灯泡的电功率
C.研究串、并联电路电流的特点
(2)若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系,除了图示器材外还需要:电源(恒压)、开关、导线、滑动变阻器,同时应将小灯泡换成定值电阻,理由是灯泡的电阻随温度的变化而变化.
(3)画出以上可做实验的完整电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.速度是表示物体运动快慢的物理量,若某人的步行速度约为1.2m/s,合4.32km/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿电压表的示数变大,电流表几乎无示数,以下选项能够解释电路故障原因的是(  )
A.一定是L2灯丝断了B.一定是L2短路
C.可能是L1短路D.可能是L1灯丝断了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.某同学测量小树的高为1.3772m,则他所用的刻度尺的分度值是1mm.

查看答案和解析>>

同步练习册答案