精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.作用在某一物体上的力分别是20N和25N,且在同一直线上,则两个力的合力(  )
A.一定是45NB.一定是5NC.可能是20N或25ND.可能是45N或5N

分析 同一直线上二力的合成:
(1)两个力的方向相同时,合力大小等于两分力之和,合力方向与这两个力的方向相同;
(2)两个力的方向相反时,合力大小等于两分力之差,合力方向同较大的力的方向相同.

解答 解:F1、F2这两个力作用在同一直线上,但方向是否相同并不知道,所以有两种可能:
如果方向相同:F=F1+F2=20N+25N=45N;
如果方向相反:F=F2-F1=25N-20N=5N.
故选D.

点评 本题是一道基础题,考查了力的合成,熟练掌握力的合成方法是正确答题的关键,解题时要分两个力方向相同与相反两种情况进行讨论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.如图所示,两条光线是由同一光源S发出经平面镜反射后形成的,请确定光源S的位置并完成光路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,水平桌面上的两个木块材料和质量相同,木块1表面较光滑,木块2的表面粗糙;弹簧测力计被竖直吊起,绳子经过定滑轮后分别连接挂钩和木块1,并将木块1放在水平放置的长木板上.请回答下列问题:
(1)实验前,先将弹簧测力计的指针调零,然后水平向左拉动长木板,绳子绷紧木块1保持静止不动,记录弹簧测力计的示数F1
(2)将木块1取下,用绳子连接好木块2,然后水平向左拉动长木板,记录弹簧测力计的示数F2,其中F2>F1(选填“>”、“=”或“<”);
(3)本实验是根据二力平衡原理,得到木块所受到的摩擦力大小;本实验装置的优势在于:不需要木板做匀速直线运动,便于实验操作;
(4)由实验可知,滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.实验台上有组装好的实验装置,如图所示.另外还有质量均为50g的钩码一盒(10个),质量不同的滑轮3个(未画出),小梅用上述实验装置和器材进行实验,实验数据如下:
表1:
序号动滑轮重G/N钩码重G/N钩码上升的高度h/cm绳的拉力F/N绳端移动的距离s/cm机械效率η/%
10.12.010.01.120.090.9
20.13.010.01.620.093.8
30.14.010.02.120.095.2
表2:
序号动滑轮重G/N钩码重G/N钩码上升的高度h/cm绳的拉力F/N绳端移动的距离s/cm机械效率η/%
10.12.010.01.120.090.9
20.22.010.01.220.083.3
30.32.010.01.320.076.9
(1)分析表1中数据,可知:对于同一动滑轮,所提升的钩码越重,机械效率越高;
(2)分析表2中数据,可知:当提升重物重力一定时,动滑轮的重力越小,机械效率越高;
(3)分析表中数据可知,F≠$\frac{{G}_{物}+{G}_{动}}{2}$,排除测量因素的影响,主要原因是绳重和摩擦的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验:
(1)如图甲、乙所示,分别让质量为m的小铁球与质量为2m的大铁球,从同一斜面的同一高度由静止释放,是为了保证铁球滑到斜面底端时的速度相同;实验可行出物体的动能和质量有关.
(2)请推断甲、丙两图所示实验中木块被撞击后移动的距离s>s(选填“>”、“<”或“=”).
(3)若斜面光滑,能(选填“能”或“不能”)完成实验.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图现象中,由于光的折射形成的是(  )
A.
     树萌下的光斑
B.
        镜中的脸谱
C.
     露珠下的叶脉
D.
      水中的“倒影”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示是一辆“都市蚂蚁”概念车,这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵.如表中是该款车型的部分主要参数.
(1)若这款车匀速行驶3km需要时间为10min,求车的行驶速度.
(2)若每位乘员的质量为50kg,求乘载两人时,车对水平路面的压强;
(3)若这款车在平直公路上匀速行驶,求做功2×106J所需时间;
质量m/kg400
轮胎与地面的总接触面积S/cm2200
总体积V/m30.75
发电机的输出功率P/W1000

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列现象与物态变化对应正确的是(  )
A.秋季的清晨,大雾弥漫--液化B.夏天,湿衣服变干--升华
C.用久的白炽灯钨丝变细--汽化D.冬天,玻璃窗上的窗花--凝固

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.实验探究表明,流体的流速越大,压强越小.下列现象中,可用这个原理来解释的是(  )
A.氢气球离开手后升向高处B.潜水艇在水中可以上浮和下沉
C.人能够漂浮在死海海面上D.船只并排航行易发生碰撞事故

查看答案和解析>>

同步练习册答案