分析 使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与2.00cm对齐,右侧在5.8cm和5.9cm之间偏向5.9cm,估读为5.87cm,所以物体的长度为L=5.87cm-2.00cm=3.87cm=38.7mm.
故答案为:38.7.
点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
AB两端的电压(V) | 1.5 | 3 | 4.5 |
通过AB的电流(A) | 0.3 | 0.6 | 0.9 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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水壶中的水量 | 用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶 | 水烧开后过一会儿再灌入水瓶 |
半壶水 | 灌水时水会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
一壶水 | 灌水时水不会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
水壶中的水量 | 用小火烧开水,水开后立即灌入水瓶 | 水烧开后过一会儿再灌入水瓶 |
半壶水 | 灌水时水不会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
一壶水 | 灌水时水不会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
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