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    如图所示，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的问题时，兴趣小组的同学们作了如下猜想：
    猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
    猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。
    为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验：
    （1）步骤（a）和（b）是为了验证猜想               ；（选填“A”或“B”）
    （2）步骤（a）和（c）是为了验证猜想               ；（选填“A”或“B”）
    （3）本实验的科学探究方法是                           ；
    （4）实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是                                                。
    （1）A
    （2）B
    （3）控制变量法
    （4）木块做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡，则摩擦力与弹簧测力计的拉力大小相等
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示：在探究小车沿斜面下滑的速度如何变化实验中，需要的测量工具有
    刻度尺
    刻度尺
    、
    停表
    停表
    ；若全程的路程为30cm，停表每格为0.2s，试填写下表．若一个同学为测小车在下半段的平均速度，在斜面的中点位置释放小车，测出小车滑到底端的时间，来计算下半段的平均速度．这种测量方法对吗？
    不对
    不对
    ，为什么？
    因为从顶点释放时一直做加速运动，到中点时有速度，若从中点释放则初速度为0，测量不准确．
    因为从顶点释放时一直做加速运动，到中点时有速度，若从中点释放则初速度为0，测量不准确．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、如图所示，在探究运动和力的关系实验中，让小车每次从斜面的顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，测得的实验数据如下表所示．
    （1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度_
    相等
    （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的
    同一高度
    处由静止释放．第三次实验中，小车在水平木板上滑行时最终停止在如图所示的位置，请读出小车在木板上滑行的距离并填入表中；
    实验序号 接触面材料 小车所受的摩擦力 小车在水平面上滑行的距离s/cm
    1 毛巾 大 18.30
    2 棉布 较大 26.83
    3 木板 较小  
    （2）分析表中内容可知，水平面越粗糙，小车受到的摩擦力越
    大
    ，小车前进的距离就越
    小
    ；
    （3）由实验结果推理可得，若水平面光滑，小车将在水平面上做
    匀速直线
    运动；由此可知，力是改变物体
    运动状态
    的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    17、如图所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5Ω的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A；再分别把10Ω和15Ω的电阻换接在M、N之间，接下来请你完成实验．
    （1）分别换接10Ω和15Ω的电阻后，滑片P应向
    右（或b）
    调节．
    （2）要读取对应的电流表的示数，必须保持电压表示数为
    3
    V不变．
    （3）实验结论是：
    电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比（或：电压一定，电阻越大导体中的电流越小）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．
    接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离s/cm
    毛巾 大 18.30
    棉布 较大 26.83
    木板 小  
    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
    （2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越
    小
    ，小车前进的距离就越
    长
    ．
    （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做
    匀速直线
    运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体
    运动状态
    的原因．
    （4）以上探究过程运用了”理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称．实验名称：
    探究真空能否传声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让同一小车每次自斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．
    接触面 阻力大小 小车运动的距离s/cm
    毛巾 大 18.30
    棉布 较大 26.83
    木板 小 63.20
    （1）每次实验为什么都要让同一小车从斜面顶端处（同一高度）由静止滑下？
     
    ．
    （2）分析表中内容可知：小车受到摩擦阻力的大小跟
     
    有关，平面越光滑，小车受到的阻力越
     
    ，小车前进的距离就越
     
    ．
    （3）根据实验结果推理可得：如果接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做
     
    运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体
     
    的原因．

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