分析 汤匙被支起,处于平衡状态,手对汤匙的支持力和重力是一对平衡力,由二力平衡可知,支撑汤匙的点即为重心,然后过重心表示出重力、支持力.
解答 解:
图中所示汤匙静止时,手指尖与汤匙接触的位置即为重心,汤匙处于平衡状态,受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F作用.过汤匙重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,分别用G和F表示,大小为G=F=0.5N,作图时两条线段长度要相等.如图所示:
点评 (1)首先对物体进行受力分析,顺序是:重力一定有,弹力看四周,分析摩擦力,不忘液气浮;
(2)力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的三要素,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向.
作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛肉本来就煮不烂 | B. | 高原上气温太低,水烧不开 | ||
C. | 高原上气压太高,水的沸点太低 | D. | 高原上气压太低,水的沸点太低 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1kg铁块比1kg木头所含的物质多 | |
B. | 物质密度跟它的质量、体积大小无关 | |
C. | 若在调节天平时游码没有归零,用这架天平称量物体时,称量结果会偏小 | |
D. | 节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部的气体密度比空气大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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