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“足球进校园”推进了校园足球的发展,如图所示是我市某校足球比赛中,小华飞身鱼跃将球顶进球门的情景.在此过程中,下列说法正确的是( )

A.球相对于球门是静止的

B.小华落地滑行中不受摩擦力

C.头对球的力与球对头的力是一对平衡力

D.球离开人体后由于惯性继续向前运动

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.赵阳在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列正确的是(  )
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
C.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,受力不平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图甲所示为压力式托盘秤,当把物体放在压力托盘秤盘上时指针的示数就是物体的质量.
(1)某次测量时压力式托盘秤的指针如图乙所示,示数是1.4kg.
(2)现在要利用压力式托盘秤、水、烧杯和细线来测量一个不规则小矿石块的密度.请你设计实验方案,写出实验步骤及测量的物理量,物理量要用规定的符号表示,实验过程烧杯中的水不能溢出.
①实验步骤和测量的物理量:把小矿石放在托盘秤上,记下此时托盘称的示数为m1
在烧杯中倒入适量的水,把烧杯放在托盘秤上,记下此时托盘称的示数m2
保持烧杯不动,用细线拴住小矿石块,轻轻将小矿石块浸没入烧杯的水中,小矿石块不与杯底接触,记下托盘秤的示数m3;.
②用已知量和测得的物理量表示出小矿石块的密度ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$ρ

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是(   )

A. 木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力

B. 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力

C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力

D. 地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.运用知识解决问题:

(1)活塞式抽水机工作原理如图1所示,提起活塞时,阀门A关闭,管外的水在大气压的作用下进入圆筒.
(2)请画出木块在斜面上匀速下滑时的受力示意图.
(3)如图3,轻质杠杆的OA:OB=3:2,物体M的重力为300N,小雨的重力为600N,双脚与地面的接触面积为0.04m2.小雨在A端施加竖直向上的力使杠杆水平平衡,求小雨对地面的压强是多少?请写出解题过程,并画出与解题过程相应的受力分析示意图.

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,物体在20 N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3 m/s的速度匀速运动了10 m.撤去水平拉力后,该物体又向前运动了1.5 m后停了下来.则(   )

A. 物体受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力

B. 撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明惯性与速度有关

C. 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力

D. 撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

小华总结两年来所做的物理探究实验发现:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。

如: 甲实验中运动的小球具有动能会推动木块_________,因此,可通过木块运动的距离来间接反映其动能的大小 ;

乙实验中水和沙子吸收热量的多少是通过测量________(“加热时间的长短”、“升高的温度的大小”)来比较吸热的多少;

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用_________法。

如:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变_____的大小,同时控制小球的____不变。

乙实验中只有物质的______不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的_____相等、酒精灯加热方式相同等)。

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑.质量分别为 m、2m 的两个物体在大小为 F 的水平恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是 ( )

A. 甲图中 F 做的功小于乙图中 F 做的功

B. 甲图中 F 做的功等于乙图中 F 做的功

C. 甲图中 F 做的功大于乙图中 F 做的功

D. 条件不足,无法确定甲、乙图中 F 做的功谁大

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度,实验步骤如下:

A.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V总.

B.计算石块的密度.

C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V水.

D.用天平称出石块的质量m.

(1)上述实验步骤的正确顺序是__________.

(2)测量石块质量时,右盘有10g、5g的砝码各1个,游码的位置如图甲所示,天平恰好平衡,石块的质量为_________g.

(3)先在量筒中倒入20mL的水,然后将小矿石浸没在水中,此时水面如图丙所示眼睛应该在_________(A/B/C)位置再次读取水的体积,根据观测结果可知该小矿石的体积为______cm3,密度为_____g/cm3.

(4)若考虑石块吸水,所测得的密度__________偏大/偏小).

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