“足球进校园”推进了校园足球的发展,如图所示是我市某校足球比赛中,小华飞身鱼跃将球顶进球门的情景.在此过程中,下列说法正确的是( )
A.球相对于球门是静止的
B.小华落地滑行中不受摩擦力
C.头对球的力与球对头的力是一对平衡力
D.球离开人体后由于惯性继续向前运动
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用 | |
B. | 张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用 | |
C. | 张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 | |
D. | 李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,受力不平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是( )
A. 木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
B. 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力
C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力
D. 地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物体在20 N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3 m/s的速度匀速运动了10 m.撤去水平拉力后,该物体又向前运动了1.5 m后停了下来.则( )
A. 物体受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
B. 撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明惯性与速度有关
C. 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力
D. 撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小华总结两年来所做的物理探究实验发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。
如: 甲实验中运动的小球具有动能会推动木块_________,因此,可通过木块运动的距离来间接反映其动能的大小 ;
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是通过测量________(“加热时间的长短”、“升高的温度的大小”)来比较吸热的多少;
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用_________法。
如:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变_____的大小,同时控制小球的____不变。
乙实验中只有物质的______不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的_____相等、酒精灯加热方式相同等)。
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑.质量分别为 m、2m 的两个物体在大小为 F 的水平恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是 ( )
A. 甲图中 F 做的功小于乙图中 F 做的功
B. 甲图中 F 做的功等于乙图中 F 做的功
C. 甲图中 F 做的功大于乙图中 F 做的功
D. 条件不足,无法确定甲、乙图中 F 做的功谁大
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度,实验步骤如下:
A.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V总.
B.计算石块的密度.
C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V水.
D.用天平称出石块的质量m.
(1)上述实验步骤的正确顺序是__________.
(2)测量石块质量时,右盘有10g、5g的砝码各1个,游码的位置如图甲所示,天平恰好平衡,石块的质量为_________g.
(3)先在量筒中倒入20mL的水,然后将小矿石浸没在水中,此时水面如图丙所示眼睛应该在_________(A/B/C)位置再次读取水的体积,根据观测结果可知该小矿石的体积为______cm3,密度为_____g/cm3.
(4)若考虑石块吸水,所测得的密度__________偏大/偏小).
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