在探究“物体动能的大小与哪些因素有关的实验中.让小球从斜面上由静止释放.小球下滑后撞击斜面底端的木块.请回答下列问题:(1)小球进入水平面时的动能是由重力势能转化来的.实验时通过被撞击的木块在水平面上移动距离的大小比较小球动能的大小.这种方法是转换法(选填“控制变量法 .“放大法或“转换法 )．(2)同一小球从斜面不同高度由静止释放.如图� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从斜面上由静止释放，小球下滑后撞击斜面底端的木块，请回答下列问题：

（1）小球进入水平面时的动能是由重力势能转化来的，实验时通过被撞击的木块在水平面上移动距离的大小比较小球动能的大小，这种方法是转换法（选填“控制变量法”、“放大法”或“转换法”）．
（2）同一小球从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙，是探究动能大小与速度的关系，图丙所示为某段道路的标志牌，交通部门规定：
①对机动车限定最高行驶速度；②对不同车型限定不一样的最高行驶速度；其中第①个规定利用了此实验结论．
（3）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法，请答一种方法：增大小球下滑的高度
（4）下面对交通规则中“禁止超载”的理解错误的是B
A．车辆超载，质量越大，关系变大，不易制动，容易出现危险
B．车辆超载对路面的压力变大，但压强不变
C．限制车辆装载货物的质量，可以减小车辆的动能，防止造成重大伤害
（5）用如图甲中的器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是B（请从以下三个选项中选择）
A．倾斜程度不同的斜面 B．粗糙程度不同的水平面 C．质量不同的钢球．

分析（1）小球从不同的高度滚下，到达水平面的速度不同，从而可以判断探究的对象；根据物体被撞击的距离来反映小球动能的大小，这是转换法；
（2）动能的决定因素有两个：质量和速度，对于此类多因素问题应利用控制变量法的思路去分析解决；
（3）可以从增大速度，从而增大动能的方法，或在水平面上受的摩擦力小一些两方面考虑；
（4）惯性是物质保持原有运动状态不变的特性，它的大小与质量有关，质量越大惯性越大，运动状态越难改变；动能大小与质量有关，在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大；
（5）探究阻力对物体运动的影响，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，据此进行分析．

解答解：（1）小球进入水平面时的动能是由重力势能转化来的，实验时通过被撞击的木块在水平面上移动距离的大小比较小球动能的大小，实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的距离来比较小球A到达水平面时动能的大小，运用了转换法的思想；
（2）让同一小球从斜面不同高度滑下，是为了控制质量不变，研究动能大小与速度的关系；对机动车限定最高行驶速度就是说明动能大小与速度的关系；
（3）验中若使用的木块质量较大，小车撞击木块时，木块移动的距离较小，实验现象不明显，为使实验有较明显的现象，可以通过增大小车在斜面上的高度来增大小车的速度，从而增大小车的动能，增大对木块做功的多少，增大木块在水平面上滑行的距离；也可以通过减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦力，使木块在水平面上滑行距离增大．
（4）严禁超速超载，超载时，汽车质量增大，车辆的惯性增大，当车辆超速超载时，车辆很难停下来，容易造成交通事故；车辆超载对路面的压力变大，受力面积不变，所以压强变大；限制车辆装载货物的质量，可以减小车辆的动能，防止造成重大伤害；
（5）探究阻力对物体运动的影响，需要比较小车在不同表面上运动的距离，据此可知必须增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故B正确．
故答案为：（1）重力势；小球动能；转换法；（2）速度；①；（3）增大小球下滑的高度；（4）B；（5）B．

点评此类实验题目是考查对控制变量法和转换法的掌握情况，及如何正确的对实验现象进行分析，归纳出正确的结论和设计实验方案的能力．

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