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【题目】甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法中正确的是( )

A.甲运动的路程比乙长

B.甲运动的时间比乙短

C.运动相同的路程甲用的时间比乙长

D.在相同的时间内甲运动的路程比乙长

【答案】D

【解析】

试题分析:已知速度的大小,要比较路程和时间的关系,必须保持其中一个量不变,不然无法比较.

解:在A中,不知道所用时间的大小,无法比较路程的大小,故A错误.

在B中,不知道路程的大小,无法比较时间的长短,故B错误.

根据公式V=可知,路程相同,所用时间越少,速度越大,已知甲的速度大,所以甲所用的时间少,故C错误.

根据公式V=可知,时间相同,速度越大,运动的路程越长,甲的速度大,所以甲运动的路程长,故D正确.

故选D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有甲、乙两个相同的溢水杯,杯底距溢水口的距离为20cm。甲溢水杯盛满酒精,乙溢水杯盛满某种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的质量是40g;将小球从甲溢水杯中取出擦干,轻轻放入乙溢水杯中,小球漂浮且有的体积露出液面,溢出液体质量是50g,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,下列计算正确的是(  )

A. 小球的质量是40g

B. 小球的体积是50cm3

C. 小球的密度是0.8×103kg/m3

D. 小球漂浮在液面上时,乙杯中的液体对杯底的压强为2.2×103Pa

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【题目】如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是(

A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,机械能转化为化学能
B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能减少
C.图丙,活塞冲出时,试管口出现的“白雾”是水蒸气
D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,机械能转化为内能

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【题目】研究表明,自然界中红、绿、蓝三种色光,是无法用其他色光混合而成,所以人们称这三种色光为光的三原色,将光的三原色通过各种不同的组合,可获得各种不同的色光,彩色电视的图象呈现出的五彩缤纷画面,就是由红、绿、蓝三原色混合而成的,红、绿、蓝三种色光混合情况如图所示,由此可知:

(1)光的三原色________

(2)黄色光可以由________两种色光混合而成;

(3)白色光可以由________三种色光混合而成.

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【题目】如图所示,是某实验小组在测量小灯泡的电阻实验中连接的一个电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。

请指出电路连接中的两个不当之处:

ⅰ.________

ⅱ.________

他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的可能原因是:________

电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:

ⅲ.小灯泡正常工作时的电阻大小约为________(保留小数点后一位),额定功率是________

ⅳ.通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是________(填写不变变化)的,其原因是:________

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【题目】在我校第24届运动会上,同学们各展所长,在各个项目上都取得了佳绩.

(1)小敬同学参加100米赛跑,终点计时员是听到枪响后才开始计时,记录得她跑到终点时的成绩为12.5s,小敬同学的实际成绩是多少?(已知声音在空气中的传播速度为340m/s).

(2)小凌同学参加了铅球比赛,赛后他思考了一个问题:比赛用的铅球是不是纯铅制成的呢?于是他用磅秤称出铅球的质量为5kg,用排水法测得其体积为1000cm3且此球为实心的.请你根据他所测的数据判断铅球是纯铅制成的吗?(ρ=11.3×103kg/m3

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【题目】探究平面镜成像的特点实验中,玻璃板应________放置在水平桌面上;为得到像与物体到镜面的距离关系,物体需放在________位置多次实验(选填同一不同),如图所示,在探究凸透镜成像的规律的实验中,凸透镜置于光具座的A点处,蜡烛、________应置于凸透镜的两侧,若蜡烛置于B点处,得到缩小的实像,则该凸透镜的焦距________ 10厘米(选填大于”、“等于小于”).

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【题目】如图所示,一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过BC两点,若AB两点间的距离等于BC两点间的距离,则下列说法中错误的是(  )

A. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

B. 小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能

C. 小球在下落过程中动能不变

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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【题目】小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,塔猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图9所示,它们的初始温度为℃.
(3)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.物理研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少;
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低;
(a)能够准确地控制物体吸收热量的多少,使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键.为了做到这点,实验中你的做法是:
(b)某同学做了如下实验:在2个相同的闪避中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:

烧杯号

液体

质量/g

升高的温度/℃

加热时间/min

1

300

25

6

2

300

30

6

该同学选择的方案 , 在实验中控制相同,这种实验方法称为 , 比较的结果是比热容大.

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