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9.通常情况下,下列四组材料中都属于绝缘体的一组是(  )
A.塑料尺、空气、橡胶棒B.水银、大地、铅笔芯
C.玻璃棒、陶瓷碗、人体D.煤油、盐水、蒸馏水

分析 善于导电的物体叫导体,不善于导电的物体叫绝缘体.根据物体是否善于导电,判断物体属于导体还是绝缘体.

解答 解:玻璃棒、陶瓷碗、塑料尺、空气、橡胶棒、煤油、蒸馏水都不善于导电,都是绝缘体.
人体、水银、大地、铅笔芯、盐水善于导电,都是导体.
故选A.

点评 本题考查了导体和绝缘体的概念.对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆,不要死记硬背.如塑料,橡胶,陶瓷等常用来制作用电器的外壳,以防止触电,它们都是绝缘体;而电线芯用金属来做,因为金属容易导电,是导体,酸碱盐的水溶液都是导体.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小美和小丽做测定小灯泡额定功率的实验,实验桌上备有下列器材:额定电压为3.8V的小灯泡、电压未知的电源(两端电压不变)、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、电压表各一只、三个开关和导线若干.
(1)小美和小丽设计实验方案测量小灯泡的额定功率,小丽连接了一部分实验电路(如图所示),请你按添加一根导线完成图所示的剩余部分实验电路的连接.
(2)请写出本实验主要测量步骤及所测物理量:
①如图所示连接电路,闭合开关S1、S3,断开S2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为U1=3.8V;
②保持滑片P位置不变,断开S3,闭合开关S1、s2,记录电压表的示数U2
(3)本实验中计算小灯泡额定功率的表达式P=${U}_{1}×\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{R}$.(用R、U1、U2表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小唐则采用压强计进行探究:
(1)小唐发现在同种液体中,金属盒探头离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,说明同种液体的压强随着深度的增大而增大.
(2)小唐还发现在同种液体中,金属盒探头距液面的距离相同时,只改变金属盒探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变(选填“变大“或“变小“火“不变”).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强大小相等.
(3)小唐把金属盒探头分别进入到甲乙两种液体中,发现甲图中U型管两边的液柱高度差较小,就认为甲烧杯中盛有的是酒精,他的结论是不可靠(填“可靠的”或“不可靠的”),因为他没有控制金属盒探头在液体中的深度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3×106kg(ρ海水=1×103kg/m3 g=10N/kg).问:
(1)潜艇所受浮力多大?
(2)潜艇所受重力多大?
(3)潜艇排开海水的体积是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图的四种情景,属于光的反射现象的是(  )
A.
 树荫下形成圆形光斑
B.
          斑马倒影
C.
  水面“折”枝
D. 
         日全食

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.综合问答--叉鱼过程中的物理:
放暑假了,小雨和同学们去郊游,路上遇到很多新奇的场景,请你挑选2个场景,用所学的物理知识进行解释:
①路上看到湖面波光粼粼;②渔民叉鱼要对准看到的鱼的下方叉;③所用的同学都能清楚的看到石头上刻着风景区等字;④看到农民都把粮食放到阳光下晒.
(1)解释场景①:(2)解释场景水发生镜面反射:

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列科学研究方法的运用实例中,错误的是(  )
A.根据熔化特点将固体分为晶体和非晶体,运用了分类法
B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线,运用了模型法
C.采用光的反射定律研究方法来研究光折射定律,运用了比较法
D.探究平面镜成像特点实验中,用玻璃板作为平面镜,运用了换元法

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于物质的密度,下列说法中正确的是(  )
A.可以通过计算物体的密度来鉴别物质
B.某种物质的密度是这种物质单位质量的体积
C.将一杯水等分成两杯,则每个杯中水的密度都为原来的一半
D.根据密度公式ρ=m/V,可知物质密度与物体质量成正比,与物体体积成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图l所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图2所示.从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示.
(1)0-4s内,物块受到的摩擦力为2N;
(2)t=l4s时,物块的速度为6m/s;
(3)8-l0s内,物块受到的合力为2N

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