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6.用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W、W表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则下列判断正确的是(  )
A.η>η,W<WB.η<η,W<WC.η>η,W>WD.η,W=W

分析 (1)对于滑轮组,最钩码做的功是有用功,即W=Gh;
(2)此题中克服滑轮重做的功是额外功;
(3)W=W+W

解答 解:此题中,钩码的重力相同,钩码上升的高度相同,据W=Gh可知,所做的有用功相同;此时对动滑轮做的功是额外功,不计绳子和摩擦,滑轮相同,即额外功相同,即W是相同的,据W=W+W可知,所以W是相同的,故拉力做的功相同,即W=W,机械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%,故也是相同的,即η
故选D.

点评 知道对谁做的是有用功、对谁做的是额外功及机械效率的计算是解决该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;
猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;
猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.
(1)小丽用重为3.2N的物体A做了如图1所示的实验,该实验验证了猜想一是正确的,可得出:在同种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大.实验中,物体A浸没时受到的浮力为2.2N.
(2)下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据:
液体种类物体A在液体中的状态弹簧测力计的示数/N物体A受到的浮力/N
酒精浸没1.41.8
盐水浸没0.82.4
分析比较表中数据和图1实验中丙(选填“甲”、“乙”或“丙”)的数据可知:浮力的大小与液体的密度有关.
(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验,她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,发现棉线松弛,弹簧测力计示数变为0,如图2所示,取出物体B后,小丽又将物体A缓慢浸入水中,她在水面上升到O点(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,这样做是为了控制物体排开水的体积相同,以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列现象中,由于光的反射形成的是(  )
A.铅笔在水杯处“折断”B.放大镜把字放大
C.夕阳在水中的倒影D.人在阳光下的影子

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上,如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行.下列说法正确的是(  )
A.餐盘相对于机器人是静止的
B.餐盘中食品受到平衡力作用
C.机器人在水平地面匀速前行过程中机械能不变
D.机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图中,被测物体的长度是2.65cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热.
(1)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为沙子比热容小于水的比热容;加热时搅拌沙子,目的是使沙子受热均匀.
(2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装水烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是水蒸气液化放热.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中,小梦对此很感兴趣,围绕生活中的摩擦现象进行了探究,其中F代表推力,f代表摩擦力.小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究,并绘制了图象,如图所示,推力F由0逐渐开始增大为F0,然后一直保持不变.请比较图象中A,B两点处力的大小(填“>”、“<”、“=”或“不能确定”):
①FA=fA
②FB>fB,由此可知,滑动摩擦力最大静摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.下图是某型号家用洗碗机的外形图,其部分参数如下表所示.这种洗碗机的工作过程是:先打开进水阀使水箱内进水,再通过电加热管将水箱内的水加热至设定温度,然后电动机带动水泵将水箱中的热水抽出,通过喷水管冲洗洗碗机内的餐具.己知该洗碗机一次标准洗涤程序的耗水量是9kg,耗电量是0.7kW•h,所需时间是125min.
额定电压频率电加热管功率设定水温
220V50Hz1400W70℃
(1)若某次标准洗涤时进水阀中水温为20℃,25分钟后即加热到设定的水温,则水箱中水吸收的热量是多少?电加热管的加热效率是多少?
(2)试通过计算说明洗碗机内的电动机功率大约是多少?

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