(2017·宜昌)为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是( )
A. 每个学生都戴一个防噪声耳罩 B. 在教室周围植树
C. 上课时关闭门窗 D. 学校路段禁止鸣笛
A 【解析】试题分析：减弱噪声的方法有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。为减弱教室外部的噪声，应该在声源处禁鸣喇叭，在传播过程中植树，或关闭门窗，但无效的是戴一个防噪声耳罩，因为学生要听课。故选A。琴弦H比琴弦L每秒振动次数多，推断此时H比L发出的声音（ ）
A. 音调高 B. 音调低 C. 响度大 D. 响度小
查看答案关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音可以在固体中传播
B. 声音传播的速度与温度无关
C. 声音在真空中传播的速度最快
D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音
查看答案阅读短文，回答问题．
材料：人能够听到声音的频率范围是特定的，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应-超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的，传播特性-它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）超声波的频率范围是________________．
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有________ ，举一个超声波的应用_______________．
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_____________________．
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为__________m。
查看答案小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验：
（1）如图所示，用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速度越大，硬纸片振动的频率_________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。
（2）用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅_________，其响度_________，这说明响度与_________有关。
查看答案小明和小刚找2 个一次性纸杯，在杯底穿一个小孔，将细线固定在火柴棒上，然后绷紧细线，这样就制成了“土电话”。
（1）他们用“土电话”实现10m间的通话，这表明_____________。
（2）相距同样远，讲话的人用相同的响度讲话，如果改用细金属丝制成“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明________________________________________。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于___________________________________。
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_________（能/不能）听到对方的讲话。
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阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：人教版九年级上册物理第15章电流和电路单元测试卷 题型：实验题
下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验，请你帮他们完成实验：
（1）小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如图所示）
①做实验时需要6V电源，则要用________节干电池串联，或用________节蓄电池串联才行．
②同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流，她实际用0～3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是________．
A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A
③分析下表中的数据：
分析表中数据可总结得出结论：________．
（2）小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．
①在连接电路的过程中，开关应该________
②在实验过程中他们连接了如图所示的电路，该电路存在的问题是________．请在如图上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器 ______．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（改动略）
③他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：________．
在实验中可以采用________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验．
4 3 D 串联电路电流处处相等 断开 A2的正、负接线柱接反了 并联电路干路电流等于各支路电流之和 改变灯泡规格 【解析】（1）①每节干电池的电压为1.5V，则节；每节蓄电池的电压为2V，则节； ②因为3A是0.6A的5倍，0～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，则0～3A的读数应为5×0.46A=2.3A． ③A、B、C是串联电路中的三点，由表中实验数据可知，通过三点...请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L1、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。
在图虚线框中填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路.
有些建筑物的顶端有避雷针，避雷针是针状金属物，它可以利用尖端放电，把云层所带的电荷导入大地，若云层带正电，那么尖端放电时，避雷针中自由电子的运动方向是________（选填“从云层到大地”或“从大地到云层”）．
查看答案自然界只有两种电荷，同种电荷相互________，异种电荷相互________．
查看答案在如图所示的电路中，开关S闭合时，电灯L1和L2是________联的，断开开关S，电流表的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源：人教版九年级上册物理第14章内能的利用单元测试卷 题型：单选题
以下机械属于热机的是
A．火箭发动机 B．发电机 C．滑轮组 D．洗衣机
A 【解析】 试题分析：火箭发动机是把内能转化成机械能的装置，属于热机；发电机 是把机械能转化为电能的装置；滑轮组是简单的机械，不属于热机；洗衣机是电能转化为机械能的装置，不属于热机，故选A。水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），1kg水温度从50℃降低到20℃，放出的热量是
A．4.2×103J B．8.4×104J C．1.26×105J D．2.1×105J
查看答案在汽油机的四个冲程中，都发生能量转化的一组冲程是（ ）
A. 吸气冲程和压缩冲程
B. 压缩冲程和做功冲程
C. 做功冲程和排气冲程
D. 排气冲程和吸气冲程
查看答案关于热机，下列说法正确的是（ ）
A. 随着科学技术的发展，热机的效率可达到100%
B. 热机排出的尾气没有内能
C. 柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大
D. 热机的大量使用会造成环境污染
查看答案铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则它们吸热之比为 （ ）
A. 3∶2 B. 2∶3 C. 6∶1 D. 1∶6
查看答案生活中常见的汽车和摩托车大多是采用四冲程汽油机来工作的．四冲程汽油机在一个工作循环中，下列说法不正确的是（ ）
A. 对外做功一次 B. 有两次能量转化 C. 曲轴转动两周 D. 压缩冲程把内能转化为机械能
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科目：初中物理 来源：2017-2018长安区第一中学初三人教版期末高频考点专训试卷 题型：计算题
(济南)把一个标有“10 V 3 W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12 V的电源上(如图所示)，小灯泡恰能正常工作。通过计算回答：
(1)通过小灯泡的电流是多少？
(2)串联在电路中的定值电阻的阻值多大？
(3)该电路工作10 s定值电阻消耗的电能是多少？
小明探究电磁波特性的实验过程如下：
(1)如图所示，将手机的“背景灯光提示”功能打开后放在真空罩中，用抽气机抽去罩中空气，打电话呼叫罩中手机，这时，手机背景灯光闪烁。这个事实表明：电磁波________(填“能”或“不能”)在真空中传播。这里利用的研究方法是________________。
(2)将手机放在金属容器中(手机不与金属容器壁接触)，打电话呼叫金属容器中的手机，这时手机________(填“能”或“不能”)接收到信号。
查看答案(1)按图甲组装实验器材，给直导线通电，直导线向左运动，这说明_____对通电直导线有力的作用；只对调电源正负极接线，通电直导线会向_____运动，这说明通电导体的受力方向与_______有关。
(2)如图乙是某兴趣小组制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，金属框就可以绕电池持续转动。据此，你认为构成柱形物的材料应具有较好的：____、_____。(填物理属性)
如图所示是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置。当闭合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是__________(填“从a到b”“从b到a”或“垂直ab方向”)，导线ab受到磁场力的作用而向左运动；现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向__________运动，如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向__________运动。
如图是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置——发电机，装有手摇柄(未画出)的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁铁之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线的运动，从而产生持续电流。当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的示数。
根据上述材料，请完成下面的实验探究填空：
(1)换用__________的磁铁，其他条件不变，发现电流表读数增大，说明感应电流大小跟磁场强弱有关；
(2)换用一个半径大一些的金属圆盘，其他条件不变，发现电流表读数增大，说明感应电流大小也跟____________________有关；
(3)当圆盘转速增大，其他条件不变时，发现电流表读数也增大，说明感应电流大小还跟________________有关。
查看答案(庆阳)在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。
(1)实验中通过观察________________的变化来比较电流通过电阻产生热量的多少。
(2)观察图甲中的A、B管，在通电时间相等时，发现B管液面上升得高，则表明电流通过导体产生的热量多少与____________有关。
(3)采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，________越大，电流产生的热量越多。
(4)该实验中用到了控制变量法和________法。
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科目：初中物理 来源：教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型：实验题
小明和小刚找2 个一次性纸杯，在杯底穿一个小孔，将细线固定在火柴棒上，然后绷紧细线，这样就制成了“土电话”。
（1）他们用“土电话”实现10m间的通话，这表明_____________。
（2）相距同样远，讲话的人用相同的响度讲话，如果改用细金属丝制成“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明________________________________________。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于___________________________________。
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_________（能/不能）听到对方的讲话。
固体能传声 金属传声性能比棉线强 振动停止了，声音就不能传播了 不能 【解析】(1)细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质；(2)因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，原因是金属丝的传声性能比棉线的好；(3)说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，声音在传播过程中被阻断，则振动就会停止，也就听不到声音...以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B. 改变用力大小，再次敲鼓面
C. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气
查看答案北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_____。
查看答案关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
A. 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗碗碟、清洗牙齿
C. 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
D. 声在生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害
查看答案经超声波探伤仪检测，已竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（ ）
A. 速度太快 B. 响度太小 C. 频率太高 D. 频率太低
查看答案如图1和如图2是两种声音的波形.从波形可知，如图1是__________的波形，理由是__________；如图2是__________的波形，理由是__________.
图1 图2
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科目：初中物理 来源：教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型：单选题
弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器﹣﹣拧紧或放松琴弦，这样做的主要目的是改变乐器发出声音的（ ）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 传播方向
A 【解析】弦乐器的音调与弦的长短粗细松紧有关，弦越短越细越紧，音调就越高，所以弦乐器演奏前调节弦的松紧，改变的是音调，答案选A。人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000Hz.人们把低于20 Hz的声音叫次声波，把高于20000 Hz的声音叫超声波．大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）
A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传到人耳
C. 次声波的频率大于20000 Hz D. 次声波的频率小于20 Hz
查看答案下列说法中正确的是（ ）
A. 物体不振动，仍然可能发声 B. 只要物体振动，我们就一定能听到声音
C. 声音要靠介质传播，固体、液体、气体都是传播声音的介质 D. 以上说法都不对
查看答案下列过程中，机械能转化为内能的是
A. 锯木头，经过一段时间后，锯条和木头都发热
B. 锅里的水沸腾时，水蒸气把锅盖顶起
C. 神州号飞船点火后，腾空而起
D. 礼花弹在节日的夜空中绽开
查看答案周末，小美与爸妈自驾出游，汽车行驶中，小美与妈妈并肩地坐在后面，以妈妈为参照物，小美是____的，以路边的树为参照物，小美是_________的。
查看答案下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是
A. 碟子中的酒精蒸发变少 B. 建筑工地上尘土飞扬
C. 空气中PM2．5超标形成雾霾 D. 两个干净的铅块粘在一起
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科目：初中物理 来源：教育科学版物理八年级上册第2章运动与能量单元检测题 题型：单选题
下列现象中，不是机械运动的是 ( )
A. 奔驰的骏马的运动 B. 划过夜空的流星运动
C. 地球绕太阳公转 D. 植物开花结果
D 【解析】A、奔驰的骏马，相对路面的位置不断发生变化，属于机械运动；B、划过夜空的流星，流星相对天空的位置发生了变化，属于机械运动；C、地球绕太阳公转，地球相对太阳的位置发生了变化，属于机械运动；D、植物的开花结果，是植物的生长过程，不属于机械运动．故选D．人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程中，他利用吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具，操作步骤如下：
步骤
：他首先将铁笼系于槽钢上的
点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至
点时，槽钢在水平位置平衡，测得
．
步骤
：将大象引入铁笼，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次茌水平位置平衡，测得
，弹簧测力计的示数为
．
（
）这里运用了____________________原理进行测量的．
（
）设计步骤
的目的是______________________________．
（
）试计算大象的质量是____________________ 
．
针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，如图所示，记录实验数据如下表．
（
）请你将该同学第三次的实验数据补充完整：①__________；②__________（保留整数）．
（
）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下，斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：________________________________________．
（
）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下，斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：________________________________________．
（
）如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、__________和__________不变．
在“探究串并联电路电流特点”的实验中．
（
）在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路________．
要求：①开关同时控制两盏电灯；
②电灯
、
并联；
③电流表测通过两灯的总电流；
④所画导线不能交叉．
（
）实验中，连入电路的电流表下图示
此时使用的量程是____________________，刻度盘上每个小格表示__________ 
．
（
）下表是某同学做上图实验时的一组数据
上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是__________点电流（此时电流表示数如图所示）．请指出造成错误的原因是________________________________________．
查看答案如图所示，有
的水平拉力
作用下，重
的物体沿水平地面向左做匀速直线运动的速度为
，物体与地面间的滑动摩擦力为
．试求： 
内
（
）拉力做的功及功率是多少？
（
）滑轮组的机械效率为多少？
（7分）重为2000牛的集装箱，借助5米长的斜面装上2米高的卡车，如图所示．
（1）若不计摩擦，拉力F的大小是多少牛?
（2）若实际拉力F＝1000牛，则该斜面受到的摩擦力为多大？斜面的机械效率是多少?
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科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理第19章生活用电单元测试（含答案） 题型：单选题
如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作，找出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光，则可以判断出电路的故障是（ ）
A. 电热壶所在电路的B、D两点间断路 B. 插座的接地线断路
C. 电路的A、B两点间导线断路 D. 电路的C、D两点间导线断路
D 【解析】电灯仍正常工作，说明不是保险丝烧坏了，没有发生断路，而把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，说明火线有电，而零线开路了，且是在C. D之间开路。故选D.对照明电路，下列哪一个说法是正确的
A. 火线与零线间的电压通常是36V
B. 电灯的开关一定要安装在零线上
C. 站在干燥的木凳上一手接触火线，另一手同时接触零线，一般不会发生触电事故
D. 有金属外壳的家用电器应接在三孔插座上使用
查看答案如图为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是（ ）
A. 空气开关 B. 二孔插座 C. 带开关的灯泡 D. 三孔插座
查看答案家庭电路中安装熔断器（其中安装熔丝、俗称“保险丝”），它的作用是（ ）
A. 当电压过高时自动切断电路
B. 当发生触电时自动切断电路
C. 当用电器发生漏电时自动切断电路
D. 当电路中电流过大时自动切断电路
查看答案关于生活用电，下列说法错误的是
A. 用试电笔辨别火线时，手一定要接触试电笔金属帽
B. 开关应接在火线与白炽灯之间
C. 保险丝常用电阻率比较大、熔点比较低的材料制成
D. 造成家庭电路中电流过大的原因一定是用电器短路了
查看答案（2016•桂林）下列事例，不符合安全用电原则的是（ ）
A. 使用绝缘皮破损的插头 B. 人触电时，先关掉电源再救人
C. 电器设备起火，不能用水直接灭火 D. 使用试电笔时，手指不能碰到笔尖金属体
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