精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.西安地铁3号线于2016年11月8号上午12点开通运营,下图就是地铁3号线途径的站点,会到青龙寺哦!地铁3号线1期全长39,15千米,单程行车时间56分钟,设计最高运营速度80Km/h,呈半环形走向,东北方向连接西安国际港务区,西南方向经高新区延伸至鱼化寨.是西安市轨道交通线网规划的骨架网线,也是西安地铁目前规划中唯一一条有高架的线路.根据相关信息,解答下列问题:
西安地铁3号线运营路线图

(1)地铁的最高运行速度80Km/h=22.2m/s,另1m/s=3.6Km/h.
(2)求地铁3号线行驶完单程的平均速度?(本题最后结果统一保留1位小数)

分析 (1)根据km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s进行单位换算,知道1m/s=3.6km/h.
(2)利用速度公式v=$\frac{s}{t}$即可计算速度.

解答 解:(1)火车的速度:80km/h=80×$\frac{1}{3.6}$m/s≈22.2m/s;1m/s=3.6km/h;
(2)平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{39.15km}{56×\frac{1}{60}h}$=41.9km/h.
答:(1)22.2;3.6;
(2)地铁3号线行驶完单程的平均速度为41.9km/h.

点评 本题主要考查了速度单位的换算和速度的计算,计算时要做到对应和单位统一.要记住:1m/s=3.6km/h.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.标有“6V 3W”的小灯泡L与额定功率为6W的电阻器R按如图电路连接在一个恒定电压的电源上,闭合开关S时,灯L正常发光,且电流表的示数为0.75A.求:
(1)电源电压;
(2)电阻器R的电阻值;
(3)电路的总功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.2016年10月17日7时30分,执行我国也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务“神舟十一号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,顺利将2名航天员送上太空.如图为“神舟十一号”发射升空过程中,航天员景海鹏、陈冬固定在舱内的情景,在“神舟十一号”发射升空过程中,下列正确的说法是(  )
A.以地面为参照物,航天员是静止的
B.以地面为参照物,航天员是运动的
C.以“神舟十一号”为参照物,航天员是运动的
D.以陈冬为参照物,景海鹏是运动的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.当烛焰、透镜、光屏在如图所示的位置时,烛焰在光屏上恰好成清晰的像,则下列光学器件正常使用时,与这个烛焰成像特点相同的是(  )
A.放大镜B.照相机C.投影仪D.监控摄像头

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.越来越多的人开始佩戴智能运动手环,如图a所示用来记录人的运动情况.某佩戴智能手环的同学在操场上进行慢跑锻炼,以佩戴者手腕为参照物,手环是静止的(选填“运动”或“静止”),而佩戴者相对于地面是运动的;智能手表记录情况如图b(清晰数据如图c)所示,则慢跑过程中的速度约3.3m/s(计算结果保留一位小数).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图,一束太阳光通过三棱镜射到贴有红纸的光屏上,则光屏上会出现的现象是(  )
A.有各种颜色的光B.只有红光
C.呈现黑色D.除红光外的其他颜色的光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.华阴老腔已入选第一批国家级非物质文化遗产名录,演奏者在演奏过程中发出的声音是由物体振动发生的;声音主要是通过空气传递到观众处;演奏者在演奏时,改变击打乐器的力度可以改变声音的响度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
(2)实验时,玻璃板要与纸面垂直放置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像.
(3)该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合,记下像与物的位置;此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴不可能(选项“可能”或“不可能”)被点燃.
(4)移动蜡烛A(选填“A”或“B”),重做实验,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图丁所示,要得到平面镜成像特点,下一步应如何处理在白纸上信息?连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,并测量像与物到镜面的距离是否相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,用橡皮锤轻轻敲击音叉,音叉发声,泡沫小球弹起一个较小的角度;再用橡皮锤用力敲击音叉,音叉发声的响度变大,可看到泡沫小球弹起一个较大(填“较大”或“较小”)的角度,这个实验说明声音的响度与振幅有关.
如图乙所示,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,该实验能说明声音可以在空气中传播,声音是由振动产生的、声波可以传递能量.除此以外声波还能传递信息.

查看答案和解析>>

同步练习册答案