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    为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示。

    (1)要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择     和    两根导线进行实验；

    (2)要探究电阻大小与导体材料的关系， 应选择    和    两根导线进行实验；

    (3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为    。

     

    【答案】

    （1）A；B；（2）A；D；（3）L0。

    【解析】（1）要探究电阻大小与导体长度的关系，应该让长度发生改变，故选择长度不同，材料和横截面积相同的导体，选A与B；（2）要探究电阻大小与导体材料的关系，应该让材料不同，选择长度和横截面积相同的导体，选A与D；（3）同理导线C的长度应该与A相同，均为L0。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “探究影响导体电阻大小的因素”实验中．（规格不同的导体有若干）

    （1）小明设计了如图甲所示电路．为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察
    电流表的示数变化
    电流表的示数变化
    ，方案存在的不足：
    ab间电阻小时，可导致电路中电流过大烧坏电路中的元件
    ab间电阻小时，可导致电路中电流过大烧坏电路中的元件
    ．
    （2）小红设计了如图乙所示的电路，当她将一段导体接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮，经检查电路无断路、短路故障，你认为灯不亮的原因是
    ab间电阻太大时，灯泡两端实际电压远小于额定电压（或电路中电流太小或ab电阻太大）
    ab间电阻太大时，灯泡两端实际电压远小于额定电压（或电路中电流太小或ab电阻太大）
    ．
    （3）小丽设计了如图丙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？
    ①
    保护电路
    保护电路
    ；②
    粗略反映电路中电流变化
    粗略反映电路中电流变化
    ．
    （4）“科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比”．若利用小丽的方案无法直接探究得出该结论，理由是
    无法测量ab两端的电压大小
    无法测量ab两端的电压大小
    ，请你在她的方案中添加一件器材，完成以上探究，在方框中画出实验电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明和小华做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验．他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：
    序号 材料 长度 横截面积
    1 碳钢合金丝 L S
    2 镍铬合金丝 L S
    3 镍铬合金丝 L 2S
    4 镍铬合金丝 2L S
    （1）他们应该选择序号为
    2、4
    2、4
    的两根电阻丝来研究电阻与长度的关系．
    （2）他们选择序号为1、2的两根电阻丝来研究电阻与
    材料
    材料
    的关系．
    （3）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察
    电灯的亮暗
    电灯的亮暗
    或
    电流表的示数
    电流表的示数
    来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值
    较大
    较大
    （选填“较大”或“较小”）．
    （4）以上（3）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（
    C
    C
    ）
    A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
    B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态
    C．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
    D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，A、B之间接导体，下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
    导体编号 A B C D
    长度（m） 1.0 1.0 1.0 0.5
    横截面积（mm2） 1.2 1.2 2.4 1.2
    材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝
    （1）本实验通过
    电流表的示数
    电流表的示数
    比较导体电阻的大小，电流表示数越大，所接电阻阻值越
    小
    小
    ．
    （2）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用编号为
    A和D
    A和D
    的两根导体，要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用编号为
    A和B
    A和B
    的两根导体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，A、B之间接导体，下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
    导体编号ABCD
    长度（m）1.01.01.00.5
    横截面积（mm2）1.21.22.41.2
    材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝
    （1）本实验通过________比较导体电阻的大小，电流表示数越大，所接电阻阻值越________．
    （2）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用编号为________的两根导体，要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用编号为________的两根导体．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省盐城市盐都县尚庄中学九年级（上）第三次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，A、B之间接导体，下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
    导体编号ABCD
    长度（m）1.01.01.00.5
    横截面积（mm2）1.21.22.41.2
    材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝
    （1）本实验通过______比较导体电阻的大小，电流表示数越大，所接电阻阻值越______．
    （2）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用编号为______的两根导体，要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用编号为______的两根导体．

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