精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.某实验小组的同学在探究欧姆定律时,采用了如图所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω,电源电压是3V,滑动变阻器的阻值范围是O~15Ω

(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验分两步进行:
①保持电阻不变,探究电流与电压的关系;
②保持电压不变,探究电流与电阻的关系.
(2)实验中,电流表的量程应选0~0.6 A,电压表的量程应选0~3V;某次实验中,若电流表的示数是O.3A,电压表的示数是l.5V,请根据你前面选择的量程,在图中分别画出两表指针的位置
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压不变.
(4)此实验需多测几组数据的目的是:找到普遍规律,避免偶然性.

分析 (1)用控制变量法研究欧姆定律:①电阻一定时,电流跟电压的关系.②电压一定时,电流跟电阻的关系;
(2)根据电源电压和电路中最大电流确定电表量程;
正确读出电压表、电流表的示数并能正确画出指针的位置:首先确定所用量程,明确每个大格和每个小格的示数;
(3)在研究电阻对电流的影响时,更换电阻后电阻两端的电压会随之变化,为了控制变量,要调节滑动变阻器的滑片保持电阻两端的电压不变;
(4)为了得出普遍性的规律,避免偶然性,应多测几组数据进行分析.

解答 解:
(1)导体中的电流与导体的电阻和电压有关.所以采用控制变量法实验分两步进行:
①保持电阻不变,探究电流与电压的关系;
②保持电压不变,探究电流与电阻的关系;
(2)当滑动变阻器的滑片滑动最左端,定值电阻为5Ω使,电压表的示数最大为3V,电流表最大值为0.6A,所以电压表量程为0-3V,电流表的量程为0-0.6A;
电流表分度值0.02A,示数是0.3A,电压表分度值0.1V,示数是l.5V,指针如图所示:

(3)把定值电阻由5Ω换成10Ω,定值电阻两端的电压变大,为了控制电压不变,下一步的操作是调节滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压不变;
(4)实验需多测几组数据的目的是:找到普遍规律,避免偶然性.
故答案为:(1)①电压,②电阻;
(2)0~0.6,0~3;见上图;
(3)定值电阻两端的电压;
(4)找到普遍规律,避免偶然性.

点评 此题是探究“电流与电压、电阻的关系”的实验,考查了电表量程选取和读数及实验中多次测量的目的,同时考查了控制变量法的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.一辆轿车以90km/h的速度行驶,发动机产生的牵引力为500N,该车行驶1h消耗汽油3kg.求:
(1)1h内汽车牵引力做的有用功.
(2)汽油完全燃烧释放的能量.(q汽油=4.6×107J/kg)
(3)该轿车的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.通电导体周围存在磁场,说明电能生磁.
(1)请画出图甲中通电螺线管的N、S极;
(2)小芳想探究“磁是否也能生电”.在如图乙所示的实验中,小芳发现导体ab竖直上下运动时灵敏电流计的指针不发生偏转,当导体ab左右运动和千斜着运动时,灵敏电流计指针偏转了.由此可知.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中会产生电流;
(3)小芳观察到的这种现象叫做电磁感应现象,发电机就是利用这一原理制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列数据中,符合实际生活的是(  )
A.中学生的身高一般是165mm
B.安全电压是指不高于36V的电压
C.人正常步行的速度约为10m/s
D.做一遍中学生眼保健操的时间约需20s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小任要测一个额定电流为O.3A的小灯泡的额定功率,他设计了如图1所示的电路图,请帮助该同学完成下列问题.

(1)请按电路图(图1)连接实物图(图2)
(2)接通电路后观察到电流表指针位置如图(图3)所示,此时电路中的电流为0.1A
(3)假设实验时电路连接正确,器材及各接线柱的连接完好,可实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电路中的电流总小于O.3A,请你帮他分析原因.电源电压太低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小强利用如图甲所示的电路,实验探究“保持电压不变时,电流跟电阻的关系”.
实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),导线若干.

(1)请根据图20甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图20乙所示的实物电路连接完整.
(2)实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如图20丙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得结论:保持电压不变时,电流跟电阻成反比.
①在上述实验中,小强先用5Ω的电阻做完实验后,接着要改用10Ω的电阻继续做实验,应如何具体操作?
断开开关,把滑片P移到A端,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻;闭合开关,移动滑片P的位置,并观察电压表的示数变化;直到电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数.
②当小强改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值.小强不畏困难,经过认真思考,找出了原因,并利用现有的实验器材解决了问题,完成了实验.请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是:滑动变阻器的最大阻值太小.
并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法(同种方法不能重复使用),并简要说明方法一的理由.
方法一:换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器.理由:根据$\frac{2.5V}{15Ω}$=$\frac{4.5V-2.5V}{{R}_{滑}}$,得:R=12Ω,故选用“20Ω1A”的滑动变阻器
方法二:在电路中再串联一个5Ω的定值电阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.声波在空气中传播的速度是340m/s,波形图如图所示.问:该声波的频率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.有一支刻度不正确(但刻度均匀)的温度计A,把它与一支标准的温度计B对比会发现,当B的示数为20℃时,A的示数为15℃,当B的示数为80℃时,A的示数为78℃.
(1)当A的示数为-2℃时,B的示数为3.8℃;
(2)当温度为120℃时,A和B的示数相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的电路中,关于电流表A1和A2的说法中正确的是(  )
A.A1测量通过L2的电流,A2测量通过L1的电流
B.A1测量通过L2的电流,A2测量通过L3的电流
C.A1测量通过L2和L1的电流之和,A2测量通过L1和L3的电流之和
D.以上说法都不对

查看答案和解析>>

同步练习册答案