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9.如图所示,在B端施加一个最小的力Fg,使杠杆平衡,请画出此力,并画出FA的力臂.

分析 (1)力臂的概念:力臂是指从支点到力的作用线的距离;
(2)根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,若阻力阻力臂乘积一定,则动力臂最大时动力会最小,而且动力使杠杆转动的效果与阻力(物体重力的拉力)使杠杆转动的效果相反.

解答 解:(1)反向延长FA的力的作用线,然后过支点O做力FA的作用线的垂线段,即为其力臂LA
(2)根据题意,动力Fg的最大力臂为OB,最小的力Fg的作用点在B点,动力F应与OA垂直斜向下,如图:

点评 本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出:在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置,请根据图示回答问题:
(1)由图B和C可知浸在液体中的物体所受的浮力、大小跟浸在液体中的体积有关.
(2)由图E和C或D可知物体排开相同体积的液体时,浮力大小跟液体的密度有关.
(3)由图C和D可知物体排开相同体积的液体时浮力大小跟物体侵入的深度无关.
(4)当物体完全浸没在水中时,物体上下表面所受压力的差为2.4N.
(5)此实验主要应用的探究方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.体积为120cm3的一块固体,重1.8N,它的质量是0.18kg,密度是1.5×103kg/m3.把它放在密度为1.1×103kg/m3的盐水中会沉底(选填“漂浮”、“悬浮”、或“沉底”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.在图中虚线框中填入电池和电流表的符号,使电路成为并联电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的几种器件,依据电磁感应原理工作的是(  )
A.
风力发电机
B.
电风扇
C.
电铃
D.
门吸

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图甲所示,L上标有“6V 3W”字样,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,变阻器R的最大阻值是100Ω.只闭合开关S1,滑片置于a点时,变阻器连入电路的电阻为Ra,电流表示数为Ia;只闭合开关S2,移动滑片P,变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图乙所示,当滑片P置于b点时,电压表示数Ub=8V,电流表示数为Ib.已知Ra:R0=12:5,Ia:Ib=3:5(设灯丝电阻不随温度变化).求;
(1)小灯泡的电阻;
(2)定值电阻R0和电源电压U;
(3)只闭合开关S1时,在电表的示数不超过量程,灯泡两端的电压不超过额定电压的情况下,电路消耗的功率范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象,下列表示正确的是(  )
A.图甲可用来演示磁场对通电导线的作用,根据该原理制成了电动机
B.图乙可用来演示电磁感应现象,根据该现象制成了发电机
C.图丙可用来演示电流的磁效应
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】:
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】:
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)瑞瑞同学用上面的方法将会导致电压表出现的现象是电压表的指针会反向偏转.
(3)方法改进后,所测出AB,BC,AC间的电压记录在表格中,其中UAB如图所示,请填入表格中. 
UAB/VUBC/VUAC/V
2.51.43.9
(4)分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路中,总电压等于各导体两端电压之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示.
(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加0.5厘米;
(2)该图线不过原点的原因是弹簧由于受到竖直向下的重力,所以有一定的伸长.
(3)如图所示,小明用已校零的弹簧秤测量某物体的重力时,误将物体挂在了拉环上.当物体静止时,弹簧秤的示数是1.4牛,则该物体的重量应该是C.
A.一定等于1.4牛  B.一定大于1.4牛
C.一定小于1.4牛  D.条件不足,无法确定.

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