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    如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示。

    甲                      乙
    (1)该凸透镜的焦距为_______cm。
    (2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_______________。
    (3)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、____ (选填“放大”或“缩小”)的实像，此时所成的像与______所成的像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
    (4)如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向_______ (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像。

    (1)10    (2)同一高度；  (3)缩小；照相机  (4)右

    解析考点：凸透镜成像规律及其探究实验．
    分析：（1）由图知，光斑即焦点处，所以焦距f=40cm-30cm=10cm；
    （2）在实验前，必须先调整烛焰、凸透镜、光屏等三者中心放在同一高度上，
    （3）蜡烛在20cm处，则此时物距为50cm-20cm=30cm，此时u＞2f，所以成倒立、缩小的实像，根据这个原理制成了照相机．
    （4）求出物距，根据凸透镜焦距和物距之间的关系，判断凸透镜成像情况：u＞2f，成倒立、缩小的实像．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．u＜f，成正立、放大的虚像
    题目中蜡烛在某刻度处，而不是蜡烛距离凸透镜的距离，学生容易混淆这两个量，注意区分．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    34、在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
    （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有
    会聚
    作用，该凸透镜的焦距是
    11
    cm．

    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：
    蜡烛放在了凸透镜焦点以内
    ．
    （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、
    放大
    的实像（填写像的性质）；
    幻灯机
    （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向
    靠近
    （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，在此过程中烛焰像的大小变化情况是
    变小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鄂尔多斯）在利用光具座进行凸透镜成像规律的实验探究中：
    （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为
    11.0
    11.0
    cm．
    （2）为了使烛焰的像成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在
    同一高度
    同一高度
    ．
    （3）当蜡烛距凸透镜16cm时，在光屏上可得到一个倒立、
    放大
    放大
    的实像，
    幻灯机和投影仪
    幻灯机和投影仪
    就是利用这一原理制成的．
    （4）若把图乙中的凸透镜换成“水凸透镜”，当向“水凸透镜”加水，使其变厚、焦距变短时，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，要想重新得到清晰的像，应将光屏向
    靠近透镜
    靠近透镜
    （填“远离透镜”或“靠近透镜”）的方向移动；也可以不改变光屏的位置，在图乙凸透镜左侧的方框A中放一个焦距适合的
    凹
    凹
    透镜进行调节．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
    （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是
    11
    11
    cm．
    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：
    物距小于焦距，成虚像（或物距等于焦距，不成像或烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处）
    物距小于焦距，成虚像（或物距等于焦距，不成像或烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处）
    ．
    （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、
    放大
    放大
    的实像（填写像的性质）；
    幻灯机（或投影仪）
    幻灯机（或投影仪）
     （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向
    靠近
    靠近
    （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
    （4）某实验小组的三位同学按图乙情景实验时，测出的像距如下表所示：
    学生 小明 小红 小兰
    像距v/cm 33.1 35.2 36.9
    观察数据发现，在物距相同时，他们所测的像距却各不相同，你认为原因是
    找最清晰的像的位置有偏差（或凸透镜的焦距不同）
    找最清晰的像的位置有偏差（或凸透镜的焦距不同）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

    （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有
    会聚
    会聚
    作用，该凸透镜的焦距是
    11.0
    11.0
    cm．
    （2）调节烛焰、凸透镜和光屏在同一高度，其目的是使像能成在
    光屏的中心
    光屏的中心
    ．若实验时成像如图C，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将光屏向
    上
    上
    （填“上”或“下”）调整．
    （3）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，其可能原因
    物距小于焦距
    物距小于焦距
    ，
    光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上
    光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上
    ．
    （4）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、
    放大
    放大
    的实像（填写像的性质）；
    投影仪
    投影仪
     （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向
    靠近
    靠近
     （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
    （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有
     
    作用，该凸透镜的焦距是
     
    cm．
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    （2）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在
     
    ，其目的是使像能成在
     
    ．
    （3）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：
     
    ．
    （4）调整后，把烛焰放在距凸透镜6cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、
     
    的实像（填写像的性质）；
     
     （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向
     
     （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
    （5）改变蜡烛的位置，把烛焰放在距凸透镜16cm处时，移动光屏，
     
    （选填“能”或“不能”）在光屏看到蜡烛的像．从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、
     
    的烛焰的像．（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）
    （6）当蜡烛从远处逐渐向透镜靠近时，经过
     
    点时，像由小变大．经过
     
    点时，在光屏上看不到蜡烛的像，像由实像变为虚像．（填“1倍焦距”“2倍焦距”）

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