“热水袋取暖”是用热传递方式改变物体内能;“钻木取火”则是用_________方式改变物体的内能的。前一种方式的实质就是能量的转移;后一种方式的实质是能量的_________。
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小明用如图所示的实验,探究影响浮力大小的因素。
(1)由图乙、丙可知,物体浸没在水中受到的浮力为 N;物体浸没在盐水
中受到的浮力为 N。
(2)从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的 有关。
(3)小明利用图乙装置进一步探究:
①当物体从接触液面到刚好完全浸没的过程中,
发现弹簧测力计的示数是逐渐减小的,说明浮力大小与物体排开液体的 有关。
②当物体全部浸没在液体中后再继续下降的过程中,发现弹簧测力计示数保持不变,说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)
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下表为测量一张纸的厚度时所设计的数据记录表格,请将a、b两处的内容补充完整,a ;b .最后一列取平均值的目的是: 。
实验序号 | a | b | 一张纸的厚度/mm | 平均值/mm |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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下列有关机械能的说法中正确的是
A.只要有力对物体做功,物体的机械能就改变
B.在平衡力作用下运动的木块的机械能保持不变
C.推出的铅球下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的
D.如果物体通过的路程与所用时间的比值不变,则物体的机械能不变
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有2安培的电流通过一电阻器,在一定时间内产生一定的热量Q1;如果电流增加到4安培,在相同的时间内产生的热量Q2,则Q2是Q1的
A.0.25倍 B.0.5倍
C.2倍 D.4倍。
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在图甲所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,滑动变阻器R1标有“100Ω 2A”字样。闭合开关S后,电流表A1和A2的示数分别如图乙所示。
⑴电流表A1和A2的示数分别_____、______;
⑵通电10秒钟,电流通过电阻R2所做的功W2=_____。
⑶重新移动滑动变阻器R1的滑片P,使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同,此时变阻器R1上通过的电流大小为_______。
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在做电学实验时,我们多次按照如图所示的电路图连接器材并进行实验。
(1)根据图示的电路图,把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。(2分)
(2)如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系,请写出需要增加的器材:_________。这个实验中需要控制________保持不变,实验中这个控制通常是通过_______(器件)来实现的。
(3)该实验电路图能够进行哪些电学实验?(写出2个实验名称即可)
①________②________。
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汽车上的散热器用水作为冷却剂.这是利用了水的 ▲ 较大的性质;散热器中装有10kg的水,在温度升高20℃的过程中,水吸收的热量是 ▲ J,这些热量相当于完全燃烧 ▲ kg的天然气放出的热量【水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值q=8.4×107J/kg】.
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小明学习了电路知识后,想利用发光二极管设计一个带开关指示灯的照明电路,晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置.他共设计了4个电路,如图所示,其中L为白炽灯(规格为“220V 60W”), D为发光二极管(规格为“1.2V 0.01A”),S为单刀双掷开关、R为限流电阻.图中能够满足要求的电路是
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