【题目】图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是( )
A.都是在小车突然停止时发生
B.都是在小车突然起动时发生
C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
【答案】D
【解析】解: 甲图:木块与小车一起运动,当小车突然加速或启动时,下端受摩擦力随车加速,木块上端仍保持原来的静止或低速状态,使得木块向后倾倒;
乙图:木块与小车一起运动,当小车突然减速或停止时,下端受摩擦力随车减速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向前倾倒.
综上分析可知,选项ABC错误,D正确
故选D.
【考点精析】利用惯性现象对题目进行判断即可得到答案,需要熟知惯性是物体的一种固有属性,一切物体都有惯性,惯性的大小是由物体的质量决定的,与物体的运动状态、运动快慢、物体的形状、所处的空间、是否受力无关,物体的质量越大惯性越大.惯性的大小可以通过改变物体的质量来加以改变.
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【题目】如图,用滑轮拉同一物体沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1、F2、F3下列关系中正确的是( )
A. F1>F2>F3 B. F1<F2<F3 C. F2>F1>F3 D. F2<F1<F3
故
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【题目】在太空失重状态下,给单摆小球施加一个力,小球将做圆周运动,对于这一现象,下列说法中错误的是( )
A.说明力是改变物体运动状态的原因
B.小球做圆周运动时,受到非平衡力的作用
C.当小球离开手指以后,手指对小球施加的力继续对小球做功
D.小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用
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【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体
⑴为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到______________,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题
⑵点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小_______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_______.像和物到玻璃板的距离_______.
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【题目】问题解决﹣﹣制作电子拉力计: 现有如下器材:
一个电压恒为12V的电源;一个阻值为20Ω的定值电阻R0;一个量程为0~0.6A的电流表;一个开关;若干导线;一根长为8cm、阻值为40Ω的均匀电阻丝R1(它的阻值与其长度成正比);一根轻质弹簧,一端可以固定,另一端和金属滑片P固定在一起(P与R1间的摩擦不计),它的伸长量与受到的拉力关系图象如图乙所示.
(1)请利用上述器材制作电子拉力计,在图甲所示方框中画出设计的电路图.
(2)请推导出拉力F与电流表示数I的关系式,并在图丙所示的电流表表盘上标出拉力为0N,20N,40N对应的刻度值.
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【题目】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
(1)为了验证猜想一,应选用编号为③和_____两根琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为_____、_____两根琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的两根琴弦进行实验,则表中缺少的一个数据应该_____(等于/不等于)0.3。
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【题目】物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
小明同学将如图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图1中可以看出在A、B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大。可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。
(图1)
接着,小明又自制了一个飞机翼模型(如图2),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流,比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系。
(图2)
(1)由如图1所示的实验,可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?_______
(2)在如图2所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数发生了什么变化?_____
(3)下列四种情形中,哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释?______
A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B.将氢气球放手后,它会漂向空中
C.直升机能够停在空中一定高度处
D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进得越来越近而相碰撞
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【题目】找两块木板A、B,相互垂直钉在一起,如图所示,在A木板中间画一条线,在线的上端钉一个钉子,将重锤线拴在上面.用它可检查窗台、桌面是否水平,做一做,并说明道理.
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