Question

15．有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高、等截   面积；b、c等高，b的截面积小于c的截面积；c与d不等高，但截面积相同．各量筒内装有如图所示的水．某同学根据所听声调的高低猜想气柱发声的频率可能与
猜想①：气柱的长短有关；
猜想②：量筒的横截面积有关；
猜想③：水柱的长度有关．
（1）若探究“音调与气柱长短的关系”，应选量筒A
A．ab        B．cd       C．ad     D．以上选择都不正确
（2）若选择的是量筒b、c，则可以探究猜想②（选填“①”或“②”或“③”）
（3）若他们选择的是量筒c、d，则可以探究猜想③（选填“①”或“②”或“③”）

Answer 1

分析 解答该题需要对每一次实验的对比量筒认真观察，从中找出相同的量和不同的量，然后利用控制变量法得出答案．

解答 解：（1）当探究“发声的音调高低与气柱长度的关系”时，要控制量筒的粗细相同，气柱长短不同，观察图中可知a、b符合条件，A正确；
（2）对比b、c可以发现：气柱长短相同，但量筒的粗细不同，所以这两个探究的是“气柱发声频率跟横截面积的关系”；
（3）对比c、d可以发现：这两个量筒的粗细相同，气柱长短也相同，但量筒内装的水柱长短不同，故他们探究的是“气柱发声频率跟水柱的长度是否有关”．
故答案是：（1）A；（2）②；（3）③．

点评 该题设计的非常巧妙，利用对气柱发声频率的探究考查了学生对控制变量法的应用能力．是一道很好的考查能力的实验探究题．