精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.把阻值为9Ω且粗细均匀的电阻线等分成三段,每段电阻线的电阻为3Ω;把阻值为10Ω且粗细均匀的电阻线用拉丝机均匀拉长一倍后,其电阻为40Ω.某些物质在温度很低时,电阻变为零,这就是超导现象.如果能制造出常温下的超导体,它可以在下列哪些情境得到应用③(选填序号).
①用作电吹风的电热丝  ②用作白炽灯的灯丝  ③用作输电线缆.

分析 (1)电阻的影响因素是材料、长度、横截面积,导线越长,电阻越大,导线越粗,电阻越小.
(2)超导体的电阻为零,利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作,但可用于发电、做输送电力的线路.

解答 解:
(1)一根粗细均匀,电阻值为R=9Ω电阻丝截成长度相等的三段,则长度变为原来的$\frac{1}{3}$,每段电阻线的电阻为R′=$\frac{1}{3}$R=$\frac{1}{3}$×9Ω=3Ω;
当导体的长度拉长到原来的2倍时,其材料和体积均不变,则横截面积变为原来的$\frac{1}{2}$;而导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比,所以此时导体的电阻变为原来的4倍,即40Ω.
(2)当导体的温度降至某一低温时,它的电阻突然变为零,这种现象就是超导现象;
超导体电阻是零,所以超导体不会将电能转化成内能,不会放热.利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作.正因为超导体无法将电能转化为内能,所以用于发电、做输送电力的线路是非常好的材料,可以大大降低电能的损耗.
故答案为:3;40;零;③.

点评 该题考查了影响电阻大小的因素,关键要知道导体电阻与长度成正比,与横截面积成反比;此题同时考查了半导体的导电性能及对超导体的理解,属于识记的内容,比较简单.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在一种叫避风塘的饮料中,有很多胶状的颗粒物.李明为了测量颗粒物的密度,买了一杯常见的避风塘饮料(满杯)并称得其质量是512g;李明将液体饮料全部喝干后称得剩余颗粒物和杯子的质量是32g;然后注满纯净水称得总质量是432g;再倒出所有物体后称得空杯质量是2g;再次将空杯注满纯净水后称得总质量为422g.问该避风塘饮料中:
(1)胶状颗粒物的密度是多少kg/m3
(2)液体饮料的密度是多少kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.(1)探究物质的熔化和凝固过程:
物质这种物质是一种晶体,熔点是40℃.
过程1.该物质在BC段处于熔化过程.需要吸热.但温度保持不变.
2.该物质在EF段属于凝固过程,这个过程要放热,凝固点与熔点.
方法物质吸收的热量无法直接测得,可通过加热时间的长短来说明,这里运用的是转换法.
(2)探究水的沸腾沸腾过程(将下列实验报告的空缺部分填写完整)
 数据表格 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
 温度/℃ 89 91 93 95 9797  97 97 97 97
 沸腾现象 实验中观察到沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,图中甲是水在沸腾时的情况.图乙中气泡变小的原因是水的上下温度不一致,上部温度低,气泡中的水蒸气不断液化.
 图象与结论 ①用表格中的数据,在图的坐标轴中,自己设计横纵坐标、单位及分度值,画出水的沸腾图象.
②此实验中水的沸点是97℃.由图象可知水沸腾过程中需要吸热,温度不变.
 程序 上述探究的思维程序是:提出问题→做出猜想→实验检验→得出结论

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.选用适当的单位填空
(1)某人身高17.8dm 
(2)物理课本宽18.34cm
(3)日光灯管长133.0cm
(4)一枚硬币厚2.1mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.画出图所示实物电路的电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小明家的电能表如图,他把家中的其它用电器全部停止工作,只让电磁炉工作,结果他发现2min内电能表转盘转了20转.则这个电磁炉的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下,在铁管另一端的人能听到两次声音,声音的间隔2.43秒.声音在铁管里的传播速度是5200m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一斜面的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)若要研究物体动能与质量的关系,我们应选择a和c两图来进行比较.
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,C球的动能最大.
(3)纸盒被撞得越远,说明钢球做的功越多,所具有的动能越大.
(4)综合整个实验可知,物体的质量越大,速度越大,物体的动能越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程中,他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:
a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时,槽钢在水平位置平衡.
b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变.用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示.测得OB=6cm,OA=9m,弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量.
(1)大象的重力为3×104N.
(2)设计步骤a的目的是消除槽钢和铁笼重力对杠杆平衡的影响.
(3)在b步骤中仍使槽钢在水平位置平衡的目的除了a步骤的目的外还有便于准确测量力臂.

查看答案和解析>>

同步练习册答案