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    （2014·滨州）下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：.


    　（1）安装实验器材时，小滨应按照_________________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

    　（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：_______________；

    (3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是______，你这样判断的理论依据是 _______________________；

    时间/min

    …

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    …

    温度/℃

    …

    96

    97

    98

    98

    95

    98

    98

    …

    (4)改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为__________℃，可能的原因是当地的大气压___________（填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压；

    　（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：___________________________________（合理即可）.


    （1）自下而上　（2）读取温度计示数时视线没有与刻度面平视　（3）95

    水在沸腾过程中吸热但温度保持不变　（4）98　小于　（5）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热　


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    （2013·黄石）如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则(　)

    A.A可能是由铝制成的物体

    B.若将B放入酒精中，则B会漂浮在液面上

    C.正方体A、B对水平地面的压强之比为2∶1

    D.正方体A、B对水平地面的压强之比为4∶1

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学进行了如下实验：根据电路图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表.


    电流

    次数

    I1/A

    I2/A

    I/A

    1

    0.2

    0.2

    0.4

    2

    0.3

    0.3

    0.6

    3

    0.4

    0.4

    0.8

    　（1）该实验探究的问题是_________________________________________；

    　（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：_______________________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·昆明）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置.


    　（1）调节平衡时，都应该使它在位置平衡.根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向—_____（填“右”或“左”）调整.

    　（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆，挂钩码位置所对应的刻度值就等于________.

    　（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是__________.

    　（4）实验的结果如下表所示.

    动力（F1/N）

    动力臂（L1/cm）

    阻力（F2/N）

    阻力臂（L2/cm）

    3

    6

    6

    3

    2

    5

    5

    2

    4

    2

    2

    4

    3

    6

    9

    2

    3

    4

    2

    6

    4

    4

    2

    8

    　　甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂.

    　　乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂.

    两个同学都认为自己是对的，对方是错误的.那么你认为他们中正确的应该是____同学.原因是____同学的结论仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论.

    （5）下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉锤拔钉子，属于费力的 杠杆是_______________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·天津）小亮想测出小木块（密度比水的小，表面经处理后不吸水）的密度.除了此木块，老师还给他提供了如下器材：与木块体积相同的铜块，足够大的量筒和足量的水（已知水的密度为ρ水）.请你仅利用上述器材帮他设计测量这个木块密度的实验

    方案，要求：

    　（1）写出实验步骤及所需测量的物理量；

    　（2）写出木块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·内江）1644年，意大利科学家_________精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为_________m。（g=10N/kg）

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    A．伽利略         B．奥斯特          C．帕斯卡          D．阿基米德

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    如图所示的四个力中，不属于弹力的是（      ）

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    小金坐在松花江上航行的旅游船上。如果说他是静止的，则选择的参照物是（    ）

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