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20.问题解决
(1)冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手暖和,这是利用做功的方式使手的内能增加;也可以用“暖手宝”焐手,这是利用热传递的方式增加手的内能.
(2)如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会吧软木塞冲出,在水蒸气把软木塞冲出的过程中内能转化为机械能;此时,试管口出现“白气”,它是水蒸气液化形成的.
(3)5kg水从20℃升高到70℃,共吸收多少热量?

分析 (1)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程;
(2)当水沸腾时产生大量的水蒸气,试管内的气体压强增大,大于外界的大气压,就会将塞子冲出;试管内水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减小,转化为塞子的机械能;
水蒸气内能减少,温度降低,水蒸气发生液化形成小水珠,所以瓶口出现一团“白雾”;
(3)已知水的质量、初温、末温,根据Q=cm(t-t0)直接求出水吸收的热量.

解答 解:
(1)两手相互摩擦做功,机械能转化为手的内能,手的内能增大、温度升高;
利用热水袋暖手,是通过热传递的方式改变手的内能,使手的内能增大、温度升高;
(2)酒精灯加热试管使水沸腾,产生大量的水蒸气,水蒸气把塞子冲出,对外做功,将水蒸气的部分内能转化为软木塞的机械能;
木塞冲出时,试管口出现“白气”,是高温水蒸气遇冷液化成的小水滴.
(3)水吸收的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(70℃-20℃)=1.05×106J.
故答案为:(1)做功;热传递;(2)内;机械;液化;(3)水吸收的热量是1.05×106J.

点评 此题考查了做功和热传递改变物体内能的区别,液化现象以及热量的计算,属于基本内容,比较简单.

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