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    9．如图所示，木球漂浮在水面上，请画出木球的受力示意图．

    分析 木球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于木球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等．

    解答 解：木球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上；过木球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示，注意这两条线段长度应相等，如下图所示：

    点评 画力的示意图时要考虑到物体的运动状态，当物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力就是平衡力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项，该车表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm3，标准乘载100kg．请解答标准乘载时的下列问题（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）：
    （1）“都市蚂蚁”车对水平路面的压强多大？
    （2）“都市蚂蚁”车以5m/s的速度在公路上匀速行驶时，受到的阻力是车总重的0.4倍，则发动机的输出功率多大？
    （3）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请通过计算判断它能否浮在水面上？若能，它露出水面的体积是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在一辆水平向右匀速行驶的汽车内挂着一个小球（如图甲所示）．某时刻出现了图乙所示的情景，则汽车在做加速（选填“加速”、“匀速”、“减速”）运动，细线向左倾斜是因为小球具有惯性；此时小球共受到两个力的作用（空气阻力不计）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在测量小灯泡的电功率时，用电流表测量通过小灯泡的电流，用电压表测量小灯泡两端的电压，得到了表中的数据，其中第三次实验中，电流表示数如图所示．
    次数电压（V）电流（A）亮度功率（W）
    11.000.10很暗0.10
    22.000.18较暗0.36
    32.50较亮
    （1）第三次实验中电流表示数是0.20安，灯泡功率是0.5瓦．
    （2）通过分析表中的数据你有哪些发现？写出一条：小灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮（或小灯泡的电阻随温度的升高而增大）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图B），然后反过来倒立在桌面上（如图A），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，密闭杯子对桌面的压力分别是FA和FB，密闭杯子对桌面的压强分别是p1和p2，则pA＜pB，FA=FB，p1＜p2．（选填“=”或“＜”；“＞”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图）． 然后用手掌堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了．以下分析中正确的是（　　）
    A．图中乒乓球静止时没有受到浮力作用
    B．图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
    C．乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力
    D．乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，开口的塑料瓶底部有一个小孔，瓶中加水后，水从小孔射出，水越多，水流射得越远，这说明液体压强与深度有关，若盖上瓶盖并拧紧，过一会儿水便停止，从小孔射出，这是因为大气压强的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，在探究压力作用效果影响因素实验时，某同学完成了图A、B、C几次实验后，又将同一小桌，按如图D和图E的方法放在海绵上，观察海绵的凹陷程度．

    （1）如图D所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止．比较C图和D图，可知在D图中海绵凹陷程度与C图中海绵凹陷程度比较，结果是：更小（选填“更大”、“一样”或“更小”）
    （2）如图E所示，将小桌和砝码沿海绵右端平移，则比较图C和图E，可以得出的结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （3）能否由图D和图E得出本实验的正确结论？回答：不能（选填“能”或“不能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．体积是50cm3，质量是47g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是47g．将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是40g．（ρ酒=0.8×103kg/m3）

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