【题目】下列能正确测出灯泡L2两端电压的电路是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】试题分析：电压表是测量电压的仪表，使用时与被测量的用电器或者电路并联，并且注意“+”、“﹣”接线柱的连接，必须是电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出．
解：A、图中电压表与灯泡L1并联了，测量的是灯泡L1两端的电压，故该选项不符合题意；
B、图中电压表与电源并联了，测量的是电源两端的电压，是灯泡L1和L2串联后的总电压，故该选项不符合题意；
C、图中电压表与灯泡L2并联了，测量的是灯泡L2两端的电压，但是“+”、“﹣”接线柱接反了，故该选项不符合题意；
D、图中电压表与灯泡L2并联了，测量的是灯泡L2两端的电压，“+”、“﹣”接线柱接法也正确，故该选项符合题意．
故选D．
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 弹簧的伸长总与拉力成正比
B. 弹簧的长度总与拉力成正比
C. 在一定的弹性范围内，弹簧的长度与拉力成正比
D. 在一定的弹性范围内，弹簧的伸长与拉力成正比
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中．将发光二极管按“F”字样镶嵌在不透明的纸板上代替蜡烛作光源，如图甲所示．测量出该凸透镜的焦距为10cm。
（1）将光源、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，如图乙所示．为了使像呈现在光屏的中央，请你写出一条检验三者的中心是否在同一高度的方法： ．
（2）把光源放在距此凸透镜30cm处时如图乙所示，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（选“放大”“缩小”或“等大”）
（3）在上述实验的基础上，将光源向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏 透镜（选填“远离”或“靠近”），光屏上的像 （选填“变大”或“变小”或“不变”）．当光源通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，则光屏上的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）随后她将光源移动到距离凸透镜10cm的位置，发现无论如何移动光屏都不能得到像．小静由此得出：“当物体位于凸透镜的焦点时，凸透镜不能成像”的结论．你认为通过这一过程得到的结论是否可信？______，理由是： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】测量物体长度时造成误差的原因有（ ）
A. 刻度尺的刻度没有贴近被测长度 B. 刻度尺放得不正
C. 读数时视线跟刻度尺不垂直 D. 刻度尺热胀冷缩
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中
（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫 ．若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用 （选填“煤油”或“水”），理由是 ．
（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流 ，其产生的热量 ．
（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶 （选填“串联”或“并联”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学对下列物理现象中所发生的物态变化以及吸、放热的解释正确的是（ ）
A. 冬天屋顶结的霜是凝华现象，凝华需要吸热
B. 放入冷冻室的矿泉水结成了冰是凝固现象，凝固需要放热
C. 往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是汽化现象，汽化需要放热
D. 夏天，剥去包装纸的冰棒周周看到“白气”是升华现象，升华需要吸热
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【题目】冬天，在暖和的室内玻璃窗上会“出汗”或结冰花，下列有关说法不正确的是（ ）
A. “汗”出在玻璃窗上室外的一面 B. 冰花结在玻璃窗上室内的一面
C. 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化而成的 D. 玻璃窗的冰花是水蒸气凝华而成的
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