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    10．温度是反映物体冷热程度的物理量，常用温度计是利用热胀冷缩的性质来测量温度的．

    分析 物体的冷热程度用温度描述，常见温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的．

    解答 解：
    温度是用来表示物体冷热程度的物理量．常用的温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的．
    故答案为：冷热程度；热胀冷缩．

    点评 此题考查的是温度的定义和温度计的制作原理，属于基础题，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列事件中，你认为可能的是（　　）
    A．小红说，可以用超声波测量海底到海面的距离
    B．小明说，可以用超声波测量地球和月球的距离
    C．小李说，有些动物可以预感地震时听到了产生的超声波
    D．小陈说，在相同温度和介质情况下，超声波的速度要大于次声波的传播速度

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中错误的是（　　）
    A．测量值与真实值之间的差异叫误差B．认真测量可以避免误差
    C．多次测量取平均值可以减小误差D．测量时应避免产生错误

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列能使蒸发变慢的措施是（　　）
    A．用瓶子装酒精时不加盖
    B．用塑料袋包装蔬菜饼放入冰箱冷藏室内
    C．夏天，人们使用电风扇
    D．把湿衣服展开晾在通风向阳处

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．李程同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它一些实验器材，想探究串联电路的电压规律，以下是他进行探究的过程．
    【猜想】：串联电路中各用电器两端的电压相等，总等于各部分电压之和．
    【进行实验】：
    （1）按如图所示的电路图连接电路；连接电路前，开关要断开．
    （2）闭合开关，用表分别测出AB、BC、AC间，并记录在表格中．
    AB间BC间AC间
    1.4V1.4V2.8V
    【分析与论证】
    （3）在物理学中，串联电路的电压规律（用文字叙述）是：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和．
    （4）分析实验数据得出的结论与他的猜想相符 （填“相符”或“不相符”）．
    【评估】这个实验的不足之处是：
    （5）实验中采用了相同规格的灯泡，
    （6）只进行了一次实验，不具有代表性，易得出错误的结论．
    （7）改进方法：采用不同规格的灯泡进行多次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在“测量小电灯的功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样
    （1）连接电流表时应选用0～0.6A的量程．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

    （3）乙同学连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为O.15A，产生这一现象的原因是灯泡短路．
     （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如图乙所示，请读出电流表的示数，并填入表格中．
    电压U/V1.01.52.03.0
    电流I/A0.180.20.220.28
    电功率P/0.180.30.440.84
    灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮
    （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中缺少灯泡正常发光时的相关数值，请将所缺内容填写完整．
    （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．用笔画线代替导线把图中的元件连接起来，要求L1与L2串联，电流表测L2中的电流，电压表V测L1的两端电压．并画出对应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．生活处处有物理，留心观察皆学问．对以下现象解释正确的是（　　）
    A．在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气液化形成的小水滴
    B．把酒精擦在手背上，手背感觉很凉爽，是因为酒精蒸发时要吸收热量
    C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
    D．剧场上淡淡薄雾是二氧化碳气体

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，电流表A1的示数为1A，电流表A2的示数为1.2A，电流表A3的示数为1.8A，则图中各灯的电流分别为多大？

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