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在探究液体压强特点的活动中,同学们有如下的猜想:张英同学认为液体越深,压强越大;李莉同学认为液体的密度越大,压强越大.因此,她们利用如图所示的器材设计了如下的方案,请你为她们填充完整.

(1)

在验证张英的猜想的实验中,必须在保持液体的________不变的情况下改变探头所处的________.

(2)

在验证李莉的猜想的实验中,必须在保持探头所处的________不变的情况下,分别把探头放进________.

(3)

上述所设计的方案,采用的方法是

[  ]

A.

控制变量法

B.

转换法

C.

模型法

D.

等效法

答案:1.密度,深度;2.深度,密度不同的液体中;3.A;
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示的弹簧测力计,它的量程为
0~2
0~2
N,分度值是
0.2
0.2
N.图中的手对弹簧测力计挂钩的拉力是
3.6
3.6
N;如图2所示,在探究液体压强特点的过程中,将液体内部压强计的探头放在水中,要使压强计U形管两边液面的高度差减小,则应将压强计的探头向
(选填“上”或“下”)移动一段距离;在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图3所示:

(1)实验操作的关键是什么?
(2)甲、乙两图探究的问题是
在压力一定时,滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系
在压力一定时,滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系

(3)图乙和图丙探究的问题是
在接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小跟压力的关系
在接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小跟压力的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将压强计的探头放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是(  )
A、将探头向下移动一段距离B、将探头向上移动一段距离C、将探头在原位置转动180°D、将探头放在同样深度的食盐水中

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是(    )
A.将压强计的金属盒向下移动一段距离
B.将压强计的金属盒向上移动一段距离
C.将压强计的金属盒在原位置转动180°
D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中

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科目:初中物理 来源:2013届宁夏银川四中九年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示,在探究液体压强特点的实验中,将微小压强计的金属盒放在水中。下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差增大的是                  (     )

A.将压强计的金属盒在原位置转动180°
B.将压强计的金属盒向上移动一段距离
C.将压强计的金属盒向下移动一段距离
D.将压强计的金属盒放在同样深度的酒精中
选择理由:                                                                   
                                                                            

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省通州市中考网阅适应性测试物理试卷(带解析) 题型:填空题

在 “探究液体压强特点的实验”中,小明做了如图所示的实验.在瓶的同一水平面上任意两处各扎一个小孔ab,并将孔都封上,然后在瓶中注满水;再将孔打开,可以观察到从ab小孔射出的水流一样急.这说明在同一深度,液体向        的压强都相等.同时可以观察到射出的水流越来越弱,这又说明液体内部压强随        的减小而减小.

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