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    12．如图所示，探究物理规律的四个实验和物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 利用下列知识分析判断：
    （1）弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长；
    （2）船闸的工作原理是：连通器；
    （3）托盘天平是等臂杠杆；
    （4）潜水艇的工作原理是物体的浮沉条件．

    解答 解：
    A、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长，根据此原理制成了弹簧测力计，故A正确；
    B、连通器的工作原理是连通器，故B错误；
    C、托盘天平的实质是等臂杠杆，故C正确；
    D、潜水艇是靠改变自身的重力实现上浮下沉的，故D错误．
    故选AC．

    点评 此题考查的内容较多，但难度不大，认真分析即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．甲、乙两人的质量之比是6：5，甲的重力为600N，则乙的质量和重力分别是（　　）g=10N/kg．
    A．60kg、500NB．50kg、600NC．60kg、600ND．50kg、500N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图是将同一物块分别放入甲、乙、丙三种液体中处于漂浮、悬浮、沉底的状态，下列说法中正确的是（　　）
    A．物块在三种液体中所受浮力相等
    B．物块在甲、乙两种液体中所受浮力相等
    C．三种液体的密度相等
    D．物块的密度小于液体丙的密度

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材探究“影响动能大小的因素”，如图所示，根据图中信息回答下列问题：

    （1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近来判断小车动能的大小，这种实验方法是转换法（选填“控制变量法”或“转换法”）．
    （2）小车分别由h1、h2位置自由滑下，到达水平面时的速度不同（选填“相同”或“不同”）
    （3）分析比较甲、乙可以得出动能大小与速度有关（选填“质量”或“速度”）；
    （4）分析比较乙、丙可以得出动能大小与质量有关（选填“质量”或“速度”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图是用动滑轮运送材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重800N的材料A在5s的时间里，匀速竖直上升了2m，在这个过程中，动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有，动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率为η，卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为P，已知动滑轮重200N，绳重和摩擦忽略不计．
    求：（1）有用功W有用；
    （2）机械效率η；
    （3）功率P．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示为一种蓄水箱的人工放水装置，AOB是以O点为转轴的轻质杠杆，AO呈水平状态，A、O两点间的距离为80cm．B、O两点间的水平距离为20cm，竖直距离为14cm，K是一轻质、横截面积为100cm2的盖板（恰好堵住出水口），它通过细绳与杠杆的A端相连，在水箱右侧水平地面上，重为600N的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子，可以控制出水口上的盖板，若水箱水深为60cm，当盖板恰好要被拉起时，水平地面对人的支持力为470N，人对绳子的拉力为F1，绳子对B点的拉力为F2，滑轮组的机械效率不变，盖板的厚度、绳重与滑轮间的摩擦均可忽略不计，人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上，求：
    （1）水箱中水深为60cm时．盖板上表面所受水的压强和压力．
    （2）人对绳子的拉力F1和绳子对B点的拉力F2．
    （3）若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实，请用计算证明，当水位达到3m时，人能否拉起盖板．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．采用如图所示的两种方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（　　）
    A．甲种方法克服货物重力做功多B．甲种方法更省力
    C．乙种方法机械效率低D．两种方法总功相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小欢在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与压力的大小有关． 接着他按图所示的步骤进行实验：

    （1）步骤①和②是为了验证猜想A（选填“A”或“B”）．
    （2）小欢接着按步骤①和③探究猜想B，你认为步骤③不能（选填“能”或“不能”）测出摩擦力．
    （3）小欢想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用①的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为3N，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N． 根据上述实验，小欢得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论．分析操作过程，你认为小欢的结论正确吗？不正确，原因是没有匀速拉动木块运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．某同学进行“体质健康测试”的部分内容如下，其中单位不符合科学规定的是（　　）
    A．握力40千克B．身高170厘米
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