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滑轮组既能省力又能改变力的方向,建筑工人用如图所示的滑轮组把600N的重物,在5s内缓慢提升2m,绳自由端的拉力F=250N.求:
(1)拉力做的功是多少J?
(2)该滑轮组的机械效率多大?
(3)若不计一切摩擦和绳重,该滑轮组的动滑轮重多少N?

解:(1)拉力做的功:
W=Fs=Fnh=250N×3×2m=1500J;
(2)滑轮组做的有用功:
W=Gh=600N×2m=1200J,
机械效率:
η===80%;
(3)∵F=(G+G),
∴250N=×(600N+G
解得:G=150N.
答:(1)拉力做的功是1500J
(2)该滑轮组的机械效率为80%;
(3)若不计一切摩擦和绳重,该滑轮组的动滑轮重为150N.
分析:(1)由图可知绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出拉力做的功;
(2)根据W=Gh求出有用功,根据效率公式求出滑轮组的机械效率;
(3)不计一切摩擦和绳重时,根据F=(G+G)求出动滑轮的重力.
点评:本题考查有用功、总功和机械效率的计算,关键是公式及其变形的应用,难点是动滑轮上绳子的段数,这也是重点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网滑轮组既能省力又能改变力的方向.亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物(如图所示),绳自由端的拉力F=200N,重物以0.2 m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,则动滑轮重
 
N,拉力做功的功率是
 
W,该滑轮组的机械效率等于
 
,当被提起的重物变重时,滑轮组的机械效率就
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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精英家教网滑轮组既能省力又能改变力的方向,建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m(如图所示),绳自由端的拉力F=250N,拉力做的功是
 
J,该滑轮组的机械效率等于
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?眉山)在“5?12”汶川大地震后,某校师生齐动手重建校园.小明想到滑轮组既能省力又能改变力的方向,他和同学们一起自制滑轮组用来提升重物.如图,体重为500N的小明用250N的拉力把600N的砖块匀速拉到4m高的二楼上.求:
(1)小明受到地面的支持力.
(2)拉力所做的功.
(3)该滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

滑轮组既能省力又能改变力的方向.亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物(如图所示),绳自由端的拉力F=200N,重物以0.2m/s的速度匀速上升5m,不计摩擦和绳重,则动滑轮重
100
100
N,绳子自由端经过的路程s=
15m
15m

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科目:初中物理 来源: 题型:

关于滑轮(组)的作用,下列说法中不正确的是(  )

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