【题目】如图所示现象中,属于光的反射的是
A. 天空中出现的彩虹 B. 水面处“折断”的铅笔
C. 树在水中的“倒影” D. 阳光下树的影子
【答案】C
【解析】
A、雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的.故与题意不符;
B、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是铅笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故与题意不符;
C、平静水面上树的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意.
D、影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故与题意不符.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究海波和蜡熔化规律”实验中,小华把碾碎的冰块和蜡块分别装入试管中后,先探究蜡熔化的规律,如图甲所示.小华记录的数据如表所示,请回答下列问题:
(1)请在图乙中画出蜡熔化过程中温度-时间图象________.
(2)蜡在熔化过程中温度________(选填“升高”、“不变”或“降低”),由此可以判断蜡属于________(选填“晶体”或“非晶体”).
(3)实验前将冰块和蜡块碾碎的目的是________,安装器材时,试管不能碰到________,同时要将装有固体的部分浸没在水中.
(4)做完蜡块熔化的实验后,小华惊奇的发现冰块已经开始熔化了,他认为冰熔化时不需要吸热,小华的推测________(选填“正确”或“不正确”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验:
(1)他第一次测量焦距的实验如图甲所示,则测得的焦距为 cm.
(2)由1、2次的实验可得出的结论是: .
(3)小雷回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙),受此启发,于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验,结论是:对同一凸透镜, 光入射时焦距小些.
(4)探究完成后,小雷和其他同学用焦距为8.0cm的凸透镜和蜡烛进行成像实验.从各组汇报数据中发现,当物距均为16.0cm时,有两个小组所测像距分别为19.0cm、13.0cm,与理论像距16.0cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因: .
次数 | 1 | 2 | 3 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 |
凸起程度 | 较小 | 较大 | 较大 |
焦距/cm | 8.0 | 4.0 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】请在图中根据标出的电流方向,从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,并分别填入电路的空缺处.填入后要求:
(1)闭合开关,小灯泡L1和L2都能发光;
(2)小灯泡L1和L2并联连接.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华在探究串联电路电流规律时,按图甲连接好电路,闭合开关后观察到、两个电流表的指针偏转情况如图乙,下列说法正确的是( )
A. 电流表的示数为
B. 电流每流过一个灯泡,都会减弱一些
C. 两个灯泡的亮度一定相同
D. 电流表的示数为
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】迎迎在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
(1)表格中有一个错误的数据是__________;
(2)第三次实验中滑轮组的机械效率是__________;
(3)妮妮在迎迎实验的基础上多使用了一个滑轮,如图乙所示,也做了同样的实验,在忽略绳重和摩擦的情况下,妮妮发现她算出的滑轮组的机械效率与迎迎测算的相同,这是因为____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S后,将滑动变阻器滑片P向右移动时,变大的是( )
A. 电表A示数与电表A1示数的差值
B. 电表V示数与电表A示数的比值
C. 电表V示数与电表A示数的乘积
D. 电表V示数与电表A1示数的比值
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,是某同学“探究电阻R0的功率P0、电源总功率PU随电流I变化的关系”的电路图,根据实验数据在同一坐标系中作出a、b两条图线如图乙.根据图像可知,电源电压为___________V,R0=___________Ω,滑动变阻器的最大阻值为___________Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题,某同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜面匀速拉动,如图所示,记录实验数据如下表.
()请你将该同学第三次的实验数据补充完整:①__________;②__________(保留整数).
()分析实验数据可知,在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:________________________________________.
()分析实验数据可知:在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是:________________________________________.
()如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”,实验时应控制小车移动的距离、__________和__________不变.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com