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    老师要求同学们探究颜料混合的规律。小强同学将各种颜色的粉笔头碾成粉末，加水调成浆糊状后作为颜料，然后在教室的白墙上涂画起来，请你对他的这种行为作出评价。
    肯定小强乐于探究的精神，指出小强不应在教室的墙上涂画。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、在“浮力”这一节课上，老师要求同学们完成下面4个探究：
    （1）如图所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟
    排开液体的重力
    有关．
    （2）如图所示，在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F浮=
    G-F
    ．（用题目所给的字母表示）
    （3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据．
    物体的重力G/N 物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N 浮力F浮/N 物体排开水的重力G排/N
    8 6 2 2
    （4）分析上表数据得出结论：
    浸在液体（或水）中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体（或水）的重力
    ．

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    （2013?槐荫区二模）同样一台冰箱，室温高时耗电多，室温低时耗电少．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（　　）

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    老师要求同学们探究颜料混合的规律．小强同学将各种颜色的粉笔头碾成粉末，加水调成浆糊状后作为颜料，然后在教室的白墙上涂画起来，请你对他的这种行为作出评价．

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