【题目】为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了图1所示的滑轮组装置.当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示.(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是( )
A.0s~1s内,地面对物体的支持力是10N
B.1s~2s内,拉力F做的功是187.5J
C.2s~3s内,拉力F的功率是100W
D.2s~3s内,滑轮组的机械效率是62.5%
【答案】B
【解析】解:(1)由图乙可知,在0~1s内,拉力F=30N.取动滑轮和重物为研究对象,受到向下的重力G和G动,向上的支持力F支,及三根绳子向上的拉力F′作用,处于静止状态;
地面对重物的支持力F支=G﹣F′=G﹣3F拉+G动=100N﹣3×30N+G动=G动+10N;故A错误;(2)由图可知在2~3s内,重物做匀速运动,v3=2.50m/s,拉力F3=40N,
因为从动滑轮上直接引出的绳子股数(承担物重的绳子股数)n=3,
所以拉力F的作用点下降的速度v3′=3v3=3×2.50m/s=7.5m/s,
拉力做功功率(总功率):
P总=F3V3′=40N×7.5m/s=300W,故C错误;
滑轮组的机械效率:
η= ×100%= ×100%= ×100%≈83.33%,故D错误;(3)在1~2s内,拉力F2=50N,重物上升高度h2=1.25m
拉力F的作用点下降的距离s2=3h2=3×1.25m=3.75m,
拉力做的功:
W=F2S2=50N×3.75m=187.5J;故B正确.
故选:B.
由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=3,则拉力F移动的距离s=3h.(1)已知滑轮组绳子的段数n和拉力F拉,物体静止,设滑轮组对物体的拉力F′,其关系为F拉= (F′+G动);
地面对物体的支持力等于物体对地面的压力,等于物体的重力G减去整个滑轮组对物体的拉力F′;(2)由F﹣t图象得出在2~3s内的拉力F,由v﹣t图象得出重物上升的速度,求出拉力F的作用点下降的速度,利用P=Fv求拉力做功功率,知道拉力F和物重G大小,以及S与h的关系,利用效率求滑轮组的机械效率.(3)由F﹣t图象得出在1~2s内的拉力F,由h﹣t图象得出重物上升的高度,求出拉力F的作用点下降的距离,利用W=Fs求此时拉力做功.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将质量为100kg的木箱,用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端.斜面长5m、高1.6m,在此过程斜面的机械效率为80%.则拉力做的功为J.拉力所做的额外功为J.(g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)刚连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
(2)确定了电路连接正确以后,下表是某同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是________,造成错误的原因是________。
(3)当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后,下一步应该做的是________。
A.整理器材,结束实验
B.换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C.分析数据,得出结论
D.换电流表的另一量程再测一组电流值
(4)实验中发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是________。
A.通过两个灯泡的电流大小不同
B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
C.灯泡的规格不同
D.发光微弱的灯泡被短路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小涵学习了液体压强知识后,明确了液体内部的压强随深度的增加而增大,她想继续探究液体压强与深度的定量关系.老师给她提供了如下器材:一端蒙有橡皮膜的玻璃管(横截面积为S已知),烧杯,水,细沙.
(1)为了完成探究,她还需要的测量工具有、 .
(2)如图所示,为了测出水中A点的压强大小,小涵将玻璃管竖直插入水中A点处,向玻璃管内直至 . 取出玻璃管, . 根据计算A点压强大小.
(3)小涵同学进行了实验,请根据收集的数据,写出结论.
液体 | 水 | ||
深度/cm | 5 | 10 | 15 |
压强/Pa | 500 | 1000 | 1500 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( ) ⑴列车突然向右启动;
⑵列车突然向左启动;
⑶列车向右运动时突然刹车;
⑷列车向左运动时突然刹车.
A.(1)或(2)
B.(1)或(3)
C.(2)或(3)
D.(2)或(4)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】工人用如图所示的滑轮组将一重480N的物体匀速提起,若滑轮组的机械效率为80%,忽略一切摩擦及绳的伸长,则拉力的大小是N,动滑轮重N;若使用该滑轮组提升600N的重物,其机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图1所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是: .
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够的特点,并通过调整来改变F1和F2的大小.
(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图2中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】滚摆从图的位置1由静止释放,下降经过的位置2,继续下降,再上升到达最高点3,在这个运动过程中,以下说法正确的是( )
A.滚摆动能最大的位置是2
B.滚摆动能为0的位置只有位置3
C.滚摆重力势能最大的位置是1
D.滚摆在整个运动过程中机械能守恒
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用如图 所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
(1)请在虚线框内画出与如图 对应的电路图_________。
(2)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是: 。
(3)经过调整后,小灯泡发光,但如何使小灯泡正常发光呢?你的措施是: 。
(4)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5的定值电阻R,连接了如图 所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2的示数为A,小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为W。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com