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16.人耳听不到20Hz以上的声波和20000Hz以下的声波;超声波具有方向性好、穿透力强、
破碎能力强等特点,因此在很多方面都有应用.

分析 人耳的听觉范围是20~20000Hz,低于20Hz 和高于20000Hz 的声音都是人耳听不到的,分别被称作超声波和次声波.
超声波方向性好、传播距离远,具有很强的穿透能力和破碎能力等特点.

解答 解:人耳的听觉范围是20~20000Hz,低于20Hz 的声音属于次声波,人耳听不到.高于20000Hz 的声音叫超声波,人耳也听不到;
超声波具有方向性好、穿透力强、破碎能力强等特点.
故答案为:20;20000;方向性好;穿透力强;破碎能力强.

点评 本题主要考查学生对:人的听觉范围、超声波特点的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示是李林同学用电流表测灯泡L2中电流连接的线路.
(1)电流表连接有什么错误?
(2)现要测灯L1中的电流,只允许变动一根导线的一个端点的接线位置,请在图中用虚线①标出,并在改动的导线上打“×”.
(3)在(2)的基础上,若要测出L2、L1两灯的总电流而且又只允许再变动一根导线上一个端点的位置,请在图上再用虚线②标出,在改动的导线上打“×”

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.当你拉动一辆板车时,板车对你一定有拉力(选填“可能有”、“一定没有”或“一定有”),用力弯锯条,锯条变弯了,说明力可以使物体发生形变.在机器的轴承内加入润滑油,是为了减小摩擦.穿着溜冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙在推他,这表明力的作用是相互的;同时他由静止向后运动,这又表明力可以改变物体的运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列有关物态变化的叙述中正确的是(  )
A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生
B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气
C.霜的形成是凝华现象,放热
D.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示的电路中,闭合开关S后,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数为0.2A,如果电阻R2的阻值为20Ω,则电阻R1的阻值为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某一质量为5g的冰雹匀速下落,速度为6m/s,匀速下落距离为800m,假设冰雹在下落过程中质量保持不变,则这段匀速下落过程中重力的功率0.3W;若匀速下落过程中冰雹克服阻力所做功的21%转化为冰雹的内能,这部分内能使冰雹温度升高0.8℃(已知c=2.1×103J/kg•℃,g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中正确的是(  )
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4s~8s内,甲乙同学都匀速直线运动
C.8s末甲乙两同学速度相等
D.0s~8s内,甲乙两同学通过的路程相等

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?不正确请说明理由:实验中使用的电加热器相同,加热相同的时间,甲乙两种液体吸收的热量相等.
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,甲的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).理由是:质量相同的甲、乙,升高相同的温度,甲吸收热量更多.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明练习跑步,2min跑了360m,他的平均速度是3m/s,合10.8km/h,如果小明做匀速直线运动,跑600m所用的时间为200s.

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