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【题目】下列问题中,属于可探究的科学问题的是

A. 是什么影响气球贴到墙上?

B. 改变导体两端的电压,导体的电阻会改变吗?

C. 家庭电路中电流的频率跟哪些因素有关?

D. 通电螺线管的磁性强弱跟线圈匝数多少有关吗?

【答案】BD

【解析】

进行科学问题探究时,首先要明确探究目的,并明确可能对探究目的造成影响的那些因素;

选项是什么影响气球贴到墙上,探究目的“贴在墙上”不具体明确,且没有说出要探究那些影响因素,故A选项不符合题意

改变导体两端的电压,导体的电阻会改变吗?探究目的是导体电阻是否改变,影响因素是导体的两端电压,是可探究的科学问题,故B选项符合题意;

我国的交流电频率是50赫兹,即每秒做50次周期性变化,这是规定的,无需探究,故C选项不符合题意;

通电螺线管的磁性强弱跟线圈匝数多少有关吗?探究目的是通电螺线管的磁性强弱影响因素是线圈匝数的多少,是可探究的科学问题,故D选项符合题意

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】生活中同学们经常见到“白气”,针对下列两种“白气”的产生,解答相关的知识。

一是:在冬天常看到机动车的排气管喷出一团团“白气”。由“白气”可以推测,在机动车排出的气体中含有_____。根据上面的推测,结合你所掌握的知识,再写出一个更进一步的相关推测,并简要说明理由。推测:_____。理由:_____

二是:夏天,我们吃冰棒时,撕下冰棒包装纸,会发现冰棒冒“白气”。小华认为“白气”是冰棒蒸发的水蒸气,你认为小华的看法正确吗?请你说明理由:_____。小华对“白气”下沉感到疑惑。你认为“白气”下沉是因为“白气”的密度_____空气的密度。(填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】星期天,小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象,他俩从物理角度议论起了下列问题。

1)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的_____知识来解释。看见公园中红色的花朵,是因为花朵_____(填“反射”或“吸收”)红色光的缘故。

2)来到湖边,小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的_____形成的像。

3)蜻蜓在平静的水面上空飞行,蜻蜓在水中的“倒影”是它的_____(选填“倒立”、“正立”)的_____(选填“实”、“虚”)像;若蜻蜓距水面1m,他们看到“倒影”紧贴河底,则河底实际深度_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)1m;蜻蜓飞到地面上空却看不到倒影,因为光在水面发生了_____(选填“镜面”、“漫”)反射。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】现给你如下器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系细线)、皮筋、鼓、纸张、小锤.请你任选器材,设计一个有关声现象的实验.

提出问题:___________

猜想或假设:_____________

器材:_________

设计实验:__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在实验课上,老师让同学们判断一个旧条形磁铁是否还有磁性,提供的器材有:带有磁性的条形磁铁、螺线管、导线、大铁钉、灵敏电流计、碎铁屑、小磁针等。张兰同学说让旧磁铁靠近小磁针的N极,如果吸引,证明旧磁铁还有磁性,李亮同学有不同的看法,他说还要用同一端再靠近小磁针的S极才能得出结论,请你把李亮的判断论证补充完整。

(1)补充:_________

除去他们的方法外,利用上述器材再写出两种判断方法:

(2)______

(3)______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】气象探测气球在充满氢气后,所受浮力远远大于重力。将该气球放出后,若气球不破裂,其运动情况将是

A. 一直不停地上升

B. 匀速向上升

C. 只能升到一定的高度,并将停留在这一高度

D. 升到一定高度后会下降,下降到一定高度后又会上升

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小李喜欢喝豆浆,冲调豆浆时总能闻到浓浓的香味。以下说法不.正.确.的是

A. 豆浆在变冷的过程中,内能不断增加

B. 豆浆在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能

C. 豆浆香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动

D. 豆浆温度越高,分子的热运动越剧烈

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列现象不能说明分子在不停息做无规则运动的是(

A.刮风时灰尘在空中飞舞

B.酒精瓶盖打开可以闻到酒精气味

C.夏日的开州石龙船下面的荷田,荷花飘香

D.在一杯热水中加盐,过一段时间整杯水都变咸了

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小

B. 不同种类的燃料完全燃烧,热值越大的放出热量越多

C. 组成物质的分子之间,只存在引力,不存在斥力

D. 长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象

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