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    某同学将质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的烧杯中，溢出了60ml的水，金属块受到水的浮力是（g=10N/kg）（　　）
    分析：由阿基米德原理可知：浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于物体排开液体的重力．
    解答：解：将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了60mL的水．
    则金属块排开水的质量是：m=ρV=1×103kg/m3×60×10-6m3=0.06kg，
    金属块排开水的重力：G排=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N．
    金属块受到的水的浮力是：F浮=G排=0.6N．
    故选A．
    点评：本题考查浮力的计算，熟记阿基米德原理的内容是本题的解题关键，注意题干中的已知条件是溢出水的体积还是质量．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    24、如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等．
    （1）实验中是通过观察
    木块滑行距离的长短
    ，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用
    不同质量的金属球
    ，并让它们从
    斜面同一高度
    沿斜面静止滑下．
    （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，记录数据如下：
    钢球的质量m/g 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
    木块滑行距离s/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12
    根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？
    不相符
    （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是
    不同质量的球没有从斜面上同一高度释放，未控制球的速度相同
    ．
    （3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示：
    表一（钢球撞击时的速度v=8cm/s） 表二（钢球质量为m=100g）
    序号 钢球质量m/g 木块滑行距离s/cm 序号 钢球撞击速度v/cm/s 木块滑行距离s/cm
    1 100 10 1 8 10
    2 200 20 2 16 40
    3 300 30 3 24 90
    分析这两组数据可以得
    速度
    对物体的动能影响较大，依据是
    质量增加到原来的2倍，动能增加为原来的2倍，速度增加到原来的2倍，动能增加为原来的4倍
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?白下区一模）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
    （1）实验中通过观察
    水平面上被球撞击的木块滑行距离
    水平面上被球撞击的木块滑行距离
    的大小，来判断小球动能的大小．当球滚到水平面上与木块发生碰撞，当球推着木块一起向前运动时，以球为参照物，此时木块的运动状态是
    静止
    静止
    （选填：运动或静止）．
    （2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：
    表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s） 表二（钢球质量为m：100g）
    序号 钢球质量m/g 木块滑行距离S/cm 序号 钢球撞击速度v/cm．s-1 木块滑行距离S/cm
    1 100 10 1 8 10
    2 200 20 2 16 40
    3 300 30 3 24 90
    分析这两组数据可以得
    速度
    速度
     对物体的动能影响较大，依据是
    质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；速度增加一倍，动能增加为原来的四倍
    质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；速度增加一倍，动能增加为原来的四倍
    ．
    （3）某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
    钢球的质量m/g 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
    木块滑行距离S/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12
    该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？
    不相符
    不相符
    （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是
    不同质量的球没有从斜面上同一高度释放，未控制球的速度相同
    不同质量的球没有从斜面上同一高度释放，未控制球的速度相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等．
    （1）实验中是通过观察
    木块被推动的距离大小
    木块被推动的距离大小
    ，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用
    不同质量的金属球
    不同质量的金属球
    ，并让它们从
    同一斜面的同一高度
    同一斜面的同一高度
    沿斜面由静止滑下．
    （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
    钢球的质量m/g 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
    木块滑行距离S/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12
    根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？
    不相符
    不相符
    （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是
    不同质量的球没有从斜面上同一高度释放，未控制球的速度相同
    不同质量的球没有从斜面上同一高度释放，未控制球的速度相同
    ．
    （3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示：
    表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s） 表二（钢球质量为m：100g）
    序号 钢球质量m/g 木块滑行距离S/cm 序号 钢球撞击速度v/cm．s-1 木块滑行距离S/cm
    1 100 10 1 8 10
    2 200 20 2 16 40
    3 300 30 3 24 90
    分析这两组数据可以得
    速度
    速度
     对物体的动能影响较大，因为动能与
    质量
    质量
    成正比，与
    速度的平方
    速度的平方
    成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?房山区一模）如图所示 支撑杠杆水平平衡的支架AOB随物体M在液体中能上下运动自动升降，物体M的密度为2.7×103kg/m3，轻质杠杆LOA：LOB=2：5．某同学质量为60kg，利用这个装置进行多次实验操作，并将实验数据记录于表格中（表格中F浮为物体所受的浮力、h为物块浸入液体的深度，P为液体对容器底部的压强），在各次操作过程中可认为杠杆始终保持水平．其中一次实验用力F1拉动绳自由端匀速竖直向下运动，该同学对地面的压强为独立站在地面时对地压强的一半，滑轮组的机械效率η=90%．已知，物体M浸没在液体中时，液体深度1.8m（绳的重力、滑轮与轴的摩擦及液体对物体的阻力不计．g=10N/kg）．
    F浮/N 100 200 300 400 500 600 600 600
    h/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
    P/pa 16725 16975 17225 17425 17725 18000 18000 18000
    求：（1）拉力F1的大小；
    （2）液体的密度；
    （3）物体M完全露出液体表面时，滑轮组的机械效率（百分号前面保留整数）．

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    科目：初中物理 来源：2006－2007学年第一学期九年级物理单元检测题(四)－粤教沪科版 题型：013

    某同学将一质量为300 g的金属块轻轻放人盛满水的容器中，溢出了100 ml的水，则金属块受到的水的浮力是(g取10 N/kg)

    [　　]

    A．1 N

    B．2 N

    C．3 N

    D．4 N

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