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在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中:

(1)在连接电路时开关应     
(2)晓明同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是                 
(3)晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向   端(选填“左”或“右”)移动。
(4)当小灯泡正常发光时,电流表指针如图乙所示,则通过灯泡的电流是    A,小灯泡正常工作时的电阻是      Ω(结果保留一位小数)。
(1)断开(2)电流表正负接线柱接反了(3)左 (4)0.26      9.6
(1)在连接电路时开关应断开.
(2)连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是电流表正负接线柱接反了.
(3)由电路图知:闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向左端移动.
(4)电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,由图知电流表示数是I=0.26A;灯泡正常发光时的电压为额定电压
U=2.5V,则小灯泡正常工作时的电阻R="U/" I ="2.5V/" 0.26A ≈9.6Ω.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测定小灯泡的电阻”实验中,(1)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①________________________________;②_________________________________。
(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是(   )
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)右表中是按正确的操作测得的数据,某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等,其原因是____________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分)某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻,在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,图中甲为他所连的实验电路.

(1)电池盒中至少有__________节干电池;
(2)经检查发现电路接线有错误,请在他接错的导线上打上“×”,并改正;
(3)闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到     (填“A”或“B”)端;
(4)按正确的操作测得的数据如表:

则小灯泡正常工作时的电阻为     Ω;从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材:测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx。

(1)将_____接入A、B两点间;
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,到某一合适的位置时,记下电压表的示数U;
(3)断开开关,取下A、B间的元件,将_______接在A、B两点间;
(4)闭合开关,调节_________,使_____________________;
(5)读出__________,即可知道Rx的阻值.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如下图所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A,待测电阻约为10Ω。

(1)开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端(填“左”或“右”)。(2分)
(2)根据电路图,将图甲中实物图用笔画线代替导线连接起来。(5分)
(3)某同学在实验过程中发现:闭合开关后电流表指针向左偏转其原因是                                                ;(3分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路.

(1)实验中需要依据图甲所示的电路图,将图乙所示器材进行连线,请用笔画线代替导线,将图乙所示电路连接完整.
(2)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有有示数,则故障可能是        。 
(3)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表指针如图丙所示,此时,小灯泡的电阻是       ,此灯泡的额定功率为       
(4)小刚想在上述实验的基础上,进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”, 获得多组灯泡两端电压和电流的数据之后,发现电流与电压不成正比,请指出他的实验方法的不合理之处
       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明和同学们用如图所示的器材测量未知电阻Rx的阻值(约15Ω),电源电压约3V,电流表(量程为0~0.6A和0~3A),定值电阻R0有三种规格可选(1Ω、10Ω、1000Ω).
⑴ 小明设计的电路如图甲所示,如图乙是根据电路图连接的实物图,其中有部分导线还未连接好,请你用笔画线帮他连好.

⑵ 为尽量减小误差,定值电阻R0应选     Ω.
⑶ 测量时,先闭合开关S1,电流表示数为I1,再闭合S2,电流表示数为I2,请用测得的物理量推导出未知电阻Rx的表达式,并写出推导过程.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

.实验时,如电路连接正确,合上电键,灯不亮,安培表有读数,伏特表无读数,其原因是[ ]
A.电源无输出电压B.电键接触不良
C.小灯泡两端短路D.伏特表接线柱松动而接触不良

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在用伏安法测电阻的实验中,某班实验小组的同学在操作时,电表量程选择正确,但不慎将两表的位置接错,连成如图所示情况,那么当开关闭合后:
A.电流表和电压表都被损坏
B.电流表和电源损坏,电压表示数为零
C.电流表损坏,电压表有示数
D.电流表示数为零,电压表有示数

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