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16.如图所示,容器的底面积为0.03m2,里面装有水(本题g=10N/kg).求:
(1)A点处的压强?
(2)容器底受到的压力?

分析 (1)由图中数据找到A点的深度,利用p=ρgh求出水对A点的压强;
(2)由图中数据找到容器内水的深度,根据公式p=ρgh求出水对容器底的压强,然后利用F=pS计算容器底受到水的压力.

解答 (1)A点处水的深度:hA=20cm=0.2m,
A点处水的压强:pAɡhA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000pa;
(2)容器内水的深度:h=20cm+10cm=30cm=0.3m,
容器底受到水的压强:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000pa;
根据p=$\frac{F}{S}$得,容器底受到水的压力:F=pS=3000pa×0.03m2=90N.
答:(1)A点处的压强为2000pa;
(2)容器底受到的压力为90N.

点评 本题考查了液体压强和压力的计算,关键是基本公式和变形公式的灵活运用;注意对水的深度的理解,水的深度指的是某点到液面的竖直距离,而不是到容器底的高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明和小丽看到潜水艇和鲨鱼在水中自由浮沉,于是想探究物体的浮沉与哪些因素有关,小明的实验知图所示,用一个塑料药瓶装上小石子,测出重力和浸入水中时的弹簧测力计的示数.经过改变石子的多少进行了多次实验发现,当瓶子的总重大于0.6N时,瓶子在水中下沉,小于0.6N时,浸没水中后上浮.小明得出的结论是物体的浮沉决定于物体重力的大小.
小丽认为小明的结论不对,她把石子放在小气球内扎紧密封,总质量为30g,投入盛有40cm3水的量筒中,读数为55cm3,气球沉入水底,然后把气球吹大密封放入水中,气球漂浮在水面上,经过仔细调节,放入水中恰好悬浮时,量筒的读数70cm3(g取10N/kg)
(1)小瓶子浸没水中时,受到的浮力为0.6N,瓶子的体积为6×10-5m3
(2)小丽实验中气球悬浮时,受到的浮力为0.3N,气球漂浮时,量筒读数为70cm3
(3)小明得出错误结论的原因是没有说明物体受到的浮力不变,所以不正确,综合两人实验,浸没液体中的物体浮沉决定于重力和浮力的大小关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.教室如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )
A.9V、1.8VB.1.8V、9VC.1.8V、7.2VD.7.2V、1.8V

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理,下列表述正确的是(  )
A.图(1)可用来研究电磁感应现象
B.图(2)可用来研究电磁感应现象
C.图(3)可用来说明发电机原理
D.图(4)可用来研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图一所示,是小玉“探究物质熔化规律”的实验装置,图二是依据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象.
(1)实验中使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的;
(2)由图二可知,该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”);
(3)该物质在BC段处于固液共存(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态.此过程中吸收热量,温度不变,内能增加.(选填“不变”“增加”或“减少”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,体积相同的A、B、C三个球,则它们所受浮力最大的是(  )
A.A球B.B球
C.C球D.三个球浮力一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗.赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓皮振动产生的;船桨是费力杠杆,请在图中,画出动力F的力臂L;煮粽子时,通过热传递方式增大了粽子的内能,闻到粽子的清香,这是扩散现象.

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5.如图甲所示,将一对用软磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互叠,但留有间隙,就制成了一种磁控元件--干簧管,以实现自动控制.某同学自制了一个线圈,将它套在干簧管上,制成一个干簧继电器,用来控制灯泡的亮灭,如图乙所示为工作原理图.与干簧继电器在工作中所利用的电磁现象无关的是
(  )
A.磁化B.电流的磁效应
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6.如图所示的电路,电源电压为12V,灯泡L标有“6V 3W”字样,滑动变阻器R标有“60Ω  1A”,R0=12Ω.电压表的量程“0~15V”,电流表的量程“0~3A”,灯丝电阻不随温度的变化而变化.当S闭合,S1、S2断开,滑片P滑至b端时,电流表的示数为I1;当S、S1、S2均闭合时,滑片P滑至中点时,电流表的示数为I2.求:
(1)灯泡的电阻;
(2)I2:I1的比值;
(3)在什么状态下,电路消耗的电功率最大,最大值为多大?

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