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15.图中,甲温度计的示数为14℃,乙温度计的示数为-1.8℃.

分析 温度计读数时要看清温度计的量程和分度值,根据液柱上面对应的刻度读数,读数时视线要与液柱上表面相平,并注意分清零上还是零下.

解答 解:由图知:
①甲温度计10℃之间有5个小格,所以1个小格代表2℃,即此温度计的分度值为2℃;液柱最高处在0℃以上,所以示数为14℃;
②乙温度计10℃之间有5个小格,所以1个小格代表2℃,即此温度计的分度值为2℃;液柱最高处在0℃以下,所以温度为-1.8℃.
故答案为:14;-1.8.

点评 读取温度计示数时,一定先明确液柱最高处在零上还是零下,然后进行读数.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.一个凸透镜焦距为15cm,将物体放在离凸透镜的两倍焦距5cm处,则物体通过凸透镜所成的像是(  )
A.一定为缩小的实像B.一定为放大的实像
C.一定为倒立的实像D.一定为正立的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.请利用电池、开关、导线、滑动变阻器、小灯泡,设计一个能控制灯泡亮度的电路,在如图方框内画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.在如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图乙所示,则L1和L2是串联(填“串”或“并”),L1、L2两端的电压分别是1.8 V 和7.2V.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.为倡导节能环保,某科研机构设计了新型路灯,设计电路如图所示.其中工作原理是:工作电路中开关S2的状态由R2两端的电压决定,闭合开关S1,当光照度降低时,光敏电阻R2的阻值增大,其两端电压也随之变大,当光照度为15 勒克斯时光敏电阻R2两端的电压达到3 伏,开关S2就自动连接触点c,使路灯L 点亮.反之,当光照度增强到一定值时,开关S2就会自动连接触点b,使路灯L 熄灭;控制电路和工作电路中电源电压分别为4.5V和220V,路灯L正常工作时电流为0.2A.
光照度(勒克斯)51015202530
光敏电阻R2阻值(欧)603020151210
求:
(1)若路灯L每天正常工作8小时,其消耗的电能.
(2)光敏电阻R2的阻值与光照度之间的关系如表所示,当光照度为15 勒克斯时光敏电阻R2两端的电压达到3 伏,请根据表中数据计算定值电阻R1的阻值.
(3)当R2两端的电压为2.7V时,此时光强度是多大.
(4)控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降,需定期更换,否则会导致路灯比平常天色更暗些才能点亮.请说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.计算:
(1)2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图1所示.小明在圆心A点大喊一声,经过6s听到回声.设空气中声速为340m/s,圆形凹坑的直径为2040米.
(2)已知月亮与地球间的平均距离为3.84×105km,则月亮反射的太阳光到达地球的时间为1.28秒.
(3)如图2所示,一平面镜放在圆筒的中心处,平面镜正对筒壁上一点光源S,点光源发出一细光束垂直射向平面镜.平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴O匀速转动30°角时,照射到筒壁上的反射光斑转过的角度为60°.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.某昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了3500次,则它振动的频率是175Hz,人类能听到这种声音.(选填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.发光二极管是一种电子元件,简称LED.它的两根引脚中较长的为正极,较短的为负极.当电流从它的正极经过LED流向负极时,LED发光;当电流从它的负极流向正极时,LED不发光,如图甲.两只水果点亮了一只发光二极管(如图乙),则金属片A是水果电池的负极(填“正极”或“负极”),两水果之间串联(填“串联”或“并联”),现将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时水果电池的正负极之间有(填“有”或“没有”)电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点.

(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)实验中最好选择规格不同(填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(3)小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该,重做实验.
(4)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?为什么?答:不正确,电压表正负接柱按反了
(5)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC.经过多次实验,得到的数据记录在下表中.分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是UAC=UAB+UBC(用公式表示).
实验次数UAB/VUBC/VUAC/V
10.82.23.0
21.02.03.0
31.21.83.0
(6)小希进行多次实验的主要目的是①(填序号).
①寻找普遍规律           ②减小实验误差
(7)在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是L1断路;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是用小灯炮与L1并联,如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路..

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