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1.如图1所示,用刻度尺测物体的长度,则该刻度尺的分度值是1mm,所测物体的长度是3.80cm;如图2停表的读数是1分40.3秒.

分析 (1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)停表小刻度盘表示min,大刻度盘表示s,分针与秒针的示数之和是停表的读数.

解答 解:
(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧与9.80cm对齐,所以物体的长度为L=9.80cm-6.00cm=3.80cm;
(2)由图可知,小表盘的分度值是0.5min,停表分针指在1与2间,分针超过1.5min刻度线,因此分针示数是1min;1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,因此秒针秒针读数应为40.3s,停表的示数是1min40.3s.
故答案为:1mm;3.80cm;1;40.3.

点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和停表,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示是探究声音的传播条件的实验装置.这一现象说明声音是由物体的振动产生的,也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能传递能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.盲道(如图)是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道.砖上的条形或圆点高出地面5 mm,当盲人走在上面时(  )
A.增大了脚底的压力B.增大了脚底的压强
C.减小了脚底的压力D.减小了脚底的压强

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.火星冲日就是火星位于太阳和地球连线上,并且和地球同位于太阳的一侧,冲日前后地球与火星距离达到最近.2008年8月27曰的火星大冲前夕,火星与地球的距离成为6万年来的最短距离,约5.58×107km,如果当时从地球向火星发射一束激光信号,经过火星反射回地球需要的时间是(  )
A.186sB.18.6sC.372sD.37.2s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.演绎式探究:
液体中的声速与温度有关,关系式为v1=v0+a(t-t0),其中vt表示温度为t时的声速,t0为表格中指出的温度,v0表示温度为t0时的声速,a为温度系数.

序号液体t0(℃)v0(m•s-1a(m•s-1•C-1
12515002.5
2甘油201923-1.8
3水银201452-0.46
4酒精201180-3.6
(1)根据资料和表可知,声音在水中的传播速度的大小与温度的变化的关系是:随着温度逐渐升高,声音在水中的传播速度增大(选填“变大”“变小”或“不变”).
(2)如图所示,是酒精、水和水银中声速随温度变化图象,其中c(a或b或c)表示酒精中声速的规律.
(3)用回声可以帮助船只测量水深,因此在考察船上都装有声呐.某次测量时水温为15℃,声呐发出声音2s后接收到了回声,这里的水深为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.完成下列单位换算:
(1)45g=0.045 kg      (2)800m=0.8 km.
(3)500ml=0.5 dm3(4)7.9×103kg/m3=7.9 g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.老师在讲台前走动着,以老师为参照物,讲台是运动的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾.4min后停止读数,其数据记录如下表所示.

(1)常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的.
(2)从表格数据可知本实验中水的沸点是96℃.
(3)请根据表格中的数据,在图1坐标图上画出水温随时间变化的图象.
t/min01234567
T/℃8084889296969696
(4)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:水面上的气压小于标准大气压.(填写一条即可)
(5)观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,图甲是水在沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:
(1)安装实验器材时,小滨应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:读数时视线未与温度计液柱的液面相平.
(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95,你这样判断的理论依据是水沸腾过程中吸热温度不变.
时间min891011121314
温度/℃96979898959898
(4)改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为98℃,可能的原因是当地的大气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压;
(5)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取的措施是减少水的质量.(一条即可)

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