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    （2009?开封一模）小文同学用如图所示的两种不同的方式将一货物搬运到同一辆汽车上，效率高的是图
    乙
    乙
    ，小文同学两次做的有用功的关系是
    相等
    相等
    ．
    分析：小文同学如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，他们克服重力所做的有用功相同，但甲种方法要克服摩擦力做额外功．
    解答：解：根据W=Gh可知，用甲乙两种方法将同一物体搬上车，克服重力所做的功相同；
    甲方法用斜面向上推要比乙直接搬运省力，但要克服摩擦力做额外功，而乙不需要，即甲做的总功大于乙的总功，
    根据η=
    W有
    W总
    ×100%可知，乙的机械效率大于甲的机械效率．
    故答案为：乙；相等．
    点评：比较大小是常见的题型，一般结合控制变量法从影响物理量大小的因素上来比较．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2009?开封一模）物理研究中常常会用到“控制变量法”、“转换法”等研究方法．在研究决定电阻大小的因素时，通常用灯泡的亮度显示电阻大小，这种方法叫“转换法”，以下实验中，用到“转换法”的是（　　）

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    （2009?开封一模）在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小明的实验步骤如下：
    （1）调好天平，测出空烧杯质量m；
    （2）在量筒中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V；
    （3）将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m′．以上操作由于无法将矿泉水从量筒中倒尽，测出的矿泉水密度偏
    小
    小
    ．
    经过思考，小明对实验步骤进行了改进，提高了测量结果的准确性．请将下列改进后的步骤补充完整：
    （1）调好天平，测出空烧杯和矿泉水的总质量m1；
    （2）将烧杯中的矿泉水倒入量筒中一部分，读出量筒中矿泉水的体积V；
    （3）测出
    烧杯和剩余矿泉水
    烧杯和剩余矿泉水
    的质量m2，则矿泉水密度的表达式ρ=
    m1-m2
    V
    m1-m2
    V
    ．（用步骤中测出的物理量来表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?河西区一模）小明家的电能表的铭牌上标有“220V”、“5A”、“3000r/kw．h”等字样．如果长时间连续用电，他家最多可以使用总功率为
    1100
    1100
    瓦的用电器；电能表的转盘每转过1转，表示他家用去了
    1200
    1200
    J的电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?通州区一模）小明在做“研究浮力大小与哪些因素有关的实验”时，发现把小石块放入水中会下沉，而把小木块放入水中会上浮，因此小明得到了这样的结论：密度大的物体在水中受到的浮力小，密度小的物体在水中受到的浮力大．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，用实验来说明小明的观点是错误的．
    （1）简述实验过程；
    （2）实验现象或数据分析．

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