【题目】同学们想测量开水瓶软木塞的密度,于是切下一块干软木,进行了实验,实验步骤如下:
①调整天平横梁平衡;
②用天平测出软木块的质量m,示数如图甲;
③在量筒中装入适量的水,如图乙;
④读出水的体积V1;
⑤用细线系住软木块和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙,读出水和铁块的总体积V2;
⑥将软木块和铁块同时浸没在水中,如图丁,读出水、铁块和软木块的总体积V3;
请回答以下问题:
(1)在步骤①中,发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧,则应向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母。
(2)请根据上述实验步骤,将下面表格内容填写完整_________。
(3)小红同学发现在上述步骤中,有一步骤是多余的,这一步骤是________(填序号)。
(4)同学们经过评估交流后,发现干软木具有吸水性,则所测密度应________(填“大于”或“小于”)软木块的实际密度。
【答案】 右 12 90 0.3 ④ 大于
【解析】(1)天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧,说明左侧的质量大了.要相使天平平衡,就要将平衡螺母向右调节,相当于增加右盘中的质量;(2)软木块的质量由砝码的质量加上游码所对刻度值的质量即m=10g+2g=12g;从图中读出水和铁块的总体积为50cm3,水、软木块和铁块的总体积90cm3,则软木块的体积V=90cm3﹣50cm3=40cm3,软木块的密度ρ=m/V=12g/40cm3=0.3×103kg/m 3;(3)实验步骤中测软件木块的体积时,由于软木块漂浮在水面上,要使软木块浸入水中可采用重物助沉法进行.但不需要单独测量水的体积,只需第一步测出水和重物的体积即可,再测出水、重物、软木块的总体积,就能算出软木块的体积.水的体积不需要测出;(4)由于干软木具有吸水性,在测量它的体积时,它会因吸收水而使其体积测量值变小.在质量一定时,体积变小,则密度会变大。
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【题目】汽油的热值为4.6×107 J/kg,现有汽油2㎏,其中一半完全燃烧,放出的热量是________J,剩余汽油的热值是__________J/㎏。
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【题目】物质由_____组成的。红墨水同时滴入冷水和热水中,整杯水都变红了,这种现象叫___________,盛有热水的杯子先变红,说明_____________。
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【题目】如图所示的发光二极管是一种电子元件,它主要是由 材料制成的.我们把它连入如图所示的电路中,当较长的接线脚连接A接线柱,短脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都发光.如果较短接线脚连接A接线柱,长脚接B接线柱,发光二极管和小灯泡都不发光.两次实验说明发光二极管具有 的性质.
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【题目】下列现象不属于摩擦起电的是
A. 在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼啪声
B. 用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起
C. 化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘
D. 擦黑板时粉笔灰四处飘落
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【题目】没有甩过的体温计示数为37.5℃,仅用酒精消毒后分别给正常体温37℃和高烧的病人38.5℃测体温,则先后两次体温计的示数应该是( )
A. 37℃ 38.5℃ B. 37℃ 37.5℃ C. 37.5℃ 38.5℃ D. 不好判断
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【题目】将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引,如果用带负电的物体去靠近小球,则( )
A. 小球也将被吸引 B. 小球将被排斥
C. 小球将静止不动 D. 小球有可能被吸引,也有可能被排斥
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【题目】“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究:
他们进入一个环境温度可以保持在0 ℃的实验室,尝试测量冰的密度。
【实验器材】天平(带砝码)、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块
【实验步骤】
(1)选择合适的器材、测出小冰块的质量m;
(2)选择器材________、________和水,测出小冰块的体积V;
(3)根据ρ=________,代入所测得的实验数据,并通过计算得到冰的密度为0.9×103 kg/m3。
小华同学做完实验,意犹未尽,还想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致,经王老师同意,他将实验桌上的所有器材带回了家,请你仅利用所带回家的器材,为小华设计一个最简便的实验方案,测出该冰块的密度。
【实验步骤】(4)选择器材________、________,测得冰块的质量;
(5)选择器材________,测出该冰块的________。
(6)通过计算得出冰的密度。
【实验分析】
小华同学发现所测冰块的密度比实验室中所测得冰的密度更大,原因可能是:__________。
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