精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.(1)如图(a)所示,根据透镜对光的作用完成光路图.
(2)如图(b)所示,物体A静止在斜面上,画出物体A所受重力的示意图.

分析 (1)凸透镜有三条特殊的入射光线:过焦点的;平行于主光轴的;过光心的.根据提供的入射光线对应的出射光线的特点画出对应的出射光线.
(2)根据重力的方向是竖直向下的,过重心做竖直向下的力即可.

解答 解:(1)过焦点的入射光线,经过凸透镜折射后,平行于主光轴,如下图:
(2)重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:

点评 (1)凸透镜三条特殊入射光线:①平行于主光轴的入射光线,经过凸透镜折射后,折射光线过焦点;②过焦点的入射光线,经过凸透镜折射后,平行于主光轴;③过光心的光线传播方向不变.
(2)本题考查了重力的示意图的作法.不管物体怎样运动,重力的方向总是竖直向下的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.某手机的电池铭牌上标有“3100mAh”和“11.78Wh”的数据字样,此电池在充满电时贮存的电能为42408J,正常工作电压为3.8V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景.

(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U型管内液面的差来判断的,这种方法在科学上叫做“转换法”.下面的四个研究实例中也采用这种方法的是C
A、学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
B、探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识
C、探究电功大小跟哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来比较电功大小
D、探究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
(2)王强同学如果要探究液体压强跟液体密度是否有关,应观察比较甲丁两图,可以得出的结论是在深度相同时,液体压强随液体密度的增大而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列做法利用物态变化放热的是(  )
A.运输食品时,为了防止食品腐烂变质,常放些干冰
B.夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块
C.夏天,为了凉快,常在地面上洒水
D.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.据报道,福州地铁将在5月18日进行试运营,这将有望缓解福州日益拥堵的交通.图为地铁进站时的图片,我们可以清楚的看到地上有一条醒目的黄线,乘客在等待上车时要站在黄线外等候,以免发生危险,试分析其中的道理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图1所示,则应对电流表进行调零.
(2)图2是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路.
(3)正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图3所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向B(填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为2.5V,记下此时电流表的示数(如图4所示)0.24A,即可算出出小灯泡的额定功率为0.6W.
(4)实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将不亮(填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)图示位置的成像情况与照相机(放大镜/投影仪/照相机)的原理相同.若将蜡烛向右移动5cm,则应将光屏向右(左/右)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要大些.
(2)在光具座45cm处放置一个凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向右(左/右)移动才能在光屏上成清晰的像,近视眼(近视/远视眼)矫正原理与这个相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示的生活用具中,使用时属于费力杠杆的是(  )
A.
起子
B.
道钉撬
C.
筷子
D.
钢丝钳

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列物态变化过程中吸收热量的是(  )
A.秋日清晨,小草上霜的形成B.细雨过后,山涧中雾的形成
C.炎热夏日,泼洒的水迅速干了D.寒冷冬天,地面上冰的形成

查看答案和解析>>

同步练习册答案