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7.在观察水的沸腾的实验中:
①观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图中的甲是水在沸腾前的情况.
②如表是某同学在实验时记录的一组数据:
时间/min67891011121314
温度/℃959697989898959898
从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第12分钟时的数据;此时水的沸点为98℃;当水沸腾时对水继续加热,则水的温度将不变(升高/不变/降低).

分析 (1)水在沸腾前后的现象是不同的:沸腾时,大量的水转化为水蒸气,形成大量的气泡不断上升,上升的过程中,周围的水蒸气不断汇集过来,所以气泡是越来越大.如果是还未沸腾的,气泡在上升过程中遇到周围温度较低的水,水蒸气反而会液化成水,气泡会不断变小.
(2)沸腾实验的过程中,水温应该是先不断升高,升高到沸点开始沸腾后保持不变.

解答 解:(1)水在沸腾前水中的气泡在上升过程中会越变越小,故甲图是沸腾前的情况.
(2)沸腾实验的过程中,水温应该是先不断升高,升高到沸点开始沸腾后保持不变.故第12分钟时水温为95℃肯定是错误的数据,此时水的沸点应该为98℃,水沸腾后加热温度是保持不变的.
故答案为:(1)甲;(2)12;98;不变.

点评 本题考查了水的沸腾实验,知道水在沸腾过程中温度保持不变,但要不断吸热.要知道水在沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;在沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小华同学想测量额定电压是2.5V小灯泡的额定功率,实验时,发现电流表损坏,却多了一个滑动变阻器R0(最大阻值用R0表示),他设计了如图所示的电路,测出了额定电压为U0=2.5V的灯泡的额定功率,请补全下列步骤.
(1)闭合开关,先调节滑动变阻器R0(选填“R0”或“R”)的滑片到最左端,再调节另一个滑动变阻器的滑片,直到电压表的示数是U0(2.5V) 时候为止:
(2)接着把R0滑片滑到最右端,读出这时候电压表的示数为U;
(3)小灯泡的额定功率表达式P=$\frac{{U}_{0}(U-{U}_{0})}{{R}_{0}}$(用字母表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.根据如图所示的四幅图,在下面空格处填入恰当的内容.

(1)甲图:铁轨铺设在枕木上,这样是增大受力面积,从而减小压强.
(2)乙图:风中雨伞容易“上翻”,是因为伞上方空气流速大压强小.
(3)丙图:在冰上同学甲推同学乙,自己却向后退,说明力的作用是相互的.
(4)丁图:工人砌墙利用悬挂重物的细线,是利用重力的方向总是竖直向下.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.根据要求作图
(1)如图甲,滑雪运动员从山上沿山坡滑下来,请画出滑雪运动员在滑雪时受到的重力(点O为运动员的重心).
(2)如图乙,请画出木块对斜面的压力.
(3)如图丙,浸没在水中的乒乓球松手后上浮,画出它上浮过程中受到的浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.阅读短文,回答问题:
       海水跃层也称“跃变层”.它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层,表明上下层海水性质不同,跃层的厚薄和距海面的深浅,随海区的地理和气象条件变化.
如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态,形成负密度梯度跃变层,被称为“海中断崖”.潜艇在水下航行中,如突遭海中断崖,急剧掉向海底,称为“掉深”,大多数常规潜艇的有效潜深为300m,潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时,会被巨大的海水压力破坏,造成失事.
372潜艇一次远航战备巡逻,当时海区情况比较复杂,以前也碰见“掉深”的情况,但这次潜艇掉的又快又深,潜艇的主机舱管路发生破损,艇长王红理瞬间条件反射式发出命令:“损管警报!向所有水柜供气!”.不到10秒钟,应急供气阀门打开,所有水柜开始供气;1分钟内,上百个阀门关闭,数十种电气设备关闭;2分钟后,全艇各舱室封舱完毕.但“掉深”依然继续.3分钟后,掉深终于停止,深度计开始缓慢回升.372潜艇闯过鬼门关,靠的是及时准确的命令,也靠着全艇几十名官兵超水平的配合.
2014年9月2日下午,中央军委给王红理、海军给372潜艇记一等功,庆功大会在南海舰队某潜艇支队礼堂举行.中央军委和海军的通令,分别给王红理和372潜艇颁发了奖章证书、奖状.
(1)海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层,我们称之为跃变层.
(2)300m深处潜艇受到海水的压强约为3×106Pa.(海水密度近似水的密度,g取10N/kg).
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(4)“向所有的水柜供气”的目的是减小潜艇的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,每个滑轮的重为225N,重物G的重量为1275N,绳重及摩擦均不计,求:
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(3)10s内将重物提高1m,则拉力功率为多大?

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19.如图光的反射作图中正确的是(  )
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16.如图知识结构中,错误的是(  )
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C.D.

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17.下列运用科学方法的实例中,属于“类比法”的是(  )
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