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小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的装置匀速吊起钩码,并记录了如下实验数据:
钩码重
G1/N
动滑轮重
G2/N
测力计拉力
F/N
钩码提升高度
h/m
测力计移动
距离s/m
40.41.60.10.3
根据实验数据,完成如下问题:
(1)小文同学做的有用功
(2)滑轮组机械效率.

解:(1)读取表中数据,则有用功W=G1h=4N×0.1m=0.4J;
(2)读图可知,滑轮组用3段绳子吊着重物,则s=3h,总功W=Fs=1.6N×3×0.1m=0.48J,
η===83.3%.
答:(1)小文同学做的有用功是0.4J;
(2)滑轮组机械效率为83.3%.
分析:(1)求有用功应该用钩码的重力乘以钩码被提升的距离;
(2)机械效率应用有用功除以总功,找出各量的对应关系,用公式计算即可.
点评:此题主要考查了利用功和机械效率的公式进行相关的计算,解决时应分清力与距离的对应关系,并正确分析滑轮组的省力情况.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?常州)小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的装置匀速吊起钩码,并记录了如下实验数据:
钩码重G1/N 动滑轮重G2/N 测力计拉力F/N 钩码提升高度h/m 测力计移动距离S/m
4 0.4 1.6 0.1 0.3
根据实验数据,小文同学计算机械效率的过程如下:
有用功      W有用=(G1+G2)h=(4N+0.4N)×0.1m=0.44J
总功        W=FS=1.6N×0.3m=0.48J
机械效率:η=
W有用
W
×100%=
0.44J
0.48J
×100%≈91.7%
答:当匀速吊起4N重的钩码时,该滑轮组的机械效率约为91.7%.
小文同学的计算过程是否正确?如有错误,请在下方空白处写出错误之处并对滑轮组的机械效率作出正确解答.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的装置匀速吊起钩码,并记录了如下实验数据:
钩码重
G1/N
动滑轮重
G2/N
测力计拉力
F/N
钩码提升高度
h/m
测力计移动距离s/m
4 0.4 1.6 0.1 0.3
根据实验数据,小文同学计算机械效率的过程如下:
有用功  W有用=(G1+G2)h=(4+0.4)×0.1J=0.44J
总功  W=Fs=1.6×0.3J=0.48J
机械效率:η=
W有用
W
×100%
≈97%,
答:当匀速吊起4N重的钩码时,该滑轮组的机械效率约为91.7%.
小文同学的计算过程是否正确?如有错误,请在下方空白处写出错误之处并对滑轮组的机械效率作出正确解答.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?常熟市模拟)小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的装置匀速吊起钩码,并记录了如下实验数据:
钩码重
G1/N
动滑轮重
G2/N
测力计拉力
F/N
钩码提升高度
h/m
测力计移动
距离s/m
4 0.4 1.6 0.1 0.3
根据实验数据,完成如下问题:
(1)小文同学做的有用功
(2)滑轮组机械效率.

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科目:初中物理 来源:2013年山东省威海市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的装置匀速吊起钩码,并记录了如下实验数据:
钩码重G1/N动滑轮重G2/N测力计拉力F/N钩码提升高度h/m测力计移动距离S/m
40.41.60.10.3
根据实验数据,小文同学计算机械效率的过程如下:
有用功      W有用=(G1+G2)h=(4N+0.4N)×0.1m=0.44J
总功        W=FS=1.6N×0.3m=0.48J
机械效率:η=×100%=×100%≈91.7%
答:当匀速吊起4N重的钩码时,该滑轮组的机械效率约为91.7%.
小文同学的计算过程是否正确?如有错误,请在下方空白处写出错误之处并对滑轮组的机械效率作出正确解答.

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