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    10．要想改变锣的音调，可采用的方法是（　　）
    A．改变敲锣时用力的大小B．改变敲锣的快慢
    C．换用其他大小不同的锣来敲D．换用其他的锤来敲

    分析 音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定．据此判断．

    解答 解：
    A、改变敲击锣面力的大小，可改变锣面的振幅，能改变响度，但不能改变音调，故A错误；
    B、改变敲锣的快慢，声音发出的时间间隔会改变，但不会改变锣振动的频率，故B错误；
    C、不同大小的锣面其固有的频率不同，换用其他的锣面来敲可以改变振动频率，从而改变音调，故C正确；
    D、换用敲击锣面的锤子敲锣，对锣面振动的频率不会有影响，也不能改变音调，故D错误．
    故选C．

    点评 理解音调的含义和决定因素，能结合具体的做法来判断其如何改变，是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．物体在做匀减速直线运动（运动方向不变），下面结论正确的是（　　）
    A．加速度越来越小B．加速度方向总与运动方向相反
    C．位移随时间均匀减小D．速率随时间有可能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，小王家的电能表表盘上标有“3000r/kW•h”字样，他将电视机单独接在该电能表上正常工作30min，电能表上的转盘转过300转，该电视机在这段时间内消耗的电能为3.6×105J，该电视机的功率为200W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在研究牛顿第一定律的实验中，相同的小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在远近不同的位置．

    （1）这一实验运用了物理学中常用的什么方法来进行探究？
    （2）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？
    （3）小车在不同平面上运动的距离不等，说明了什么？
    （4）从这个实验可以推理得出什么结论？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，是分别通过甲、乙两段导体的电流和导体两端电压的图线，如果将甲、乙两导体并联后接在同一电路中，则甲、乙导体各自消耗的电功率的比值P甲：P乙为（　　）
    A．5：2B．2：5C．4：25D．25：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．为了研究物质的某种特性，小汉分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量．如表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．
    物质序号体积（立方厘米）质量（克）质量/体积（克/立方厘米）

    甲    		1591.80
    210181.80
    315271.80

    乙    		4540.80
    51080.80
    615120.80
    ①分析如表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是：质量和体积的比值是定值
    ②分析如表中实验序号：1；4（或2；5或3；6），可归纳得出：“体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同”的结论．
    ③分析如表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：同种物质质量和体积的比值相同；不同的物质质量和体积的比值一般不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．电流、电路、电压都是一家人，对于这家人，下面说法正确的是（　　）
    A．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零
    B．电路中开关断开以后，电路中电流为零，因此开关两端电压也为零
    C．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越小越好
    D．在两个灯泡并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，将U形管底C处阀门关闭，再分别灌些水．测出管中A、B两处水面的高度分别是h1和h2，请完成以下分析．
    （1）若AC与BC两段水柱高度分别是h1=20cm和h2=10cm，则AC与BC两段水柱向下的压强各是多大？（g取10N/kg）
    （2）在打开阀门的瞬间，想象在C处有一个竖直方向的液片，其面积为S，求出它所受液柱（同种液体）产生压力的合力的表达式，并说明液体最终静止时h1和h2的大小关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示的电阻箱的示数为1258Ω．

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