下列科学家的名字中.用作能量单位的是( )A．瓦特B．焦耳C．伏特D．安培题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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8．下列科学家的名字中，用作能量单位的是（　　）

A．

瓦特

B．

焦耳

C．

伏特

D．

安培

分析根据各个单位分别是哪个量的单位解答．

解答解：A、瓦特是功率的单位，不是能量单位，故A错误．
B、焦耳是能量单位，故B正确．
C、伏特是电压的单位，故C错误．
D、安培是电流的单位，故D错误．
故选：B

点评解决本题的关键要掌握各个物理量的单位，知道焦耳是能量的单位．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

18．某同学做“探究影响摆球摆动周期的因素”实验时，采用两个质量不同的小球A和B，在不同的摆幅和摆线长度的情况下做了如图（甲）、（乙）、（丙）、（丁）所示的四次实验．已知A球的质量小于B球的质量，L₁＞L₂，θ角＜α角．问：
（1）利用甲和乙两次实验，可探究当摆线长度和摆球质量不变时，摆动周期与摆动幅度的关系．
（2）利用（丙）和（丁）两次实验，可探究摆线长度、摆动幅度不变时，摆动快慢与摆球质量的关系．
（3）利用乙和丙两次实验，可探究摆球质量、摆动幅度不变时，摆动快慢与摆线长度的关系．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

19．定值电阻R₁=5Ω，R₂=10Ω，串联在电源电压不变的电路中时，通过R₁的电流I₁=0.2A，则电源电压U=3V，若将两电阻并联在同一电路中时，干路电流I=0.9A．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

16．

如图所示是一位老爷爷在20世纪50年代拍摄的一张郊外照片．图中柳树枝和人的衣服都在向右飘动，由图中景观可以判定火车是运动的，人是无法判定（均选填“运动的”、“静止的”或“无法判定”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

3．请用笔画线代替导线完成实物图的连接．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

13．

利用如图甲装置提起水中的物块，装置的机械效率小于100%（填“等于”、“小于”）．如图乙，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将偏向水流，这一现象说明流体流速越大的位置压强越小．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

20．小星家的太阳能热水器，水箱容积是60L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为80℃．请你求解下列问题：
（1）水箱中水的质量；
（2）水吸收的热量．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

17．在“探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中，小明按如图2所示组装好实验装置，在A试管中放入一些碎冰块，B试管中放入一些碎烛蜡后，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：
（1）请你告诉小明他应采用图1乙所示的方法点燃酒精灯；完成实验后要熄灭酒精灯应采用图丁所示的方法．
（2）如图2小明在实验中存在两处不同的错误，请你指出：
①温度计的玻璃泡没有全部浸入被测物体中．
②读数时视线没有与温度计液柱上表面相平．
（3）下表是小明记录冰熔化实验的数据，请根据表中的数据在下面的图2中作出温度随时间变化的曲线．

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
温度/℃	-5	-2	0	0	0	0	0	1	2	3	4

（4）根据探究的过程可知：
冰在开始熔化前加热温度上升（上升/不变/下降），当熔化时需要（需要/不需要）加热，温度不变（上升/不变/下降）；此实验中冰的熔化过程至少持续了2min．在实验的第1.5min，A试管中的物质处于固液共存状态．像冰等这种具有固定熔化温度的固体叫晶体；这种固体熔化时的温度叫熔点．图4是烛蜡的熔化曲线，它们没有（有/没有）固定的熔化温度．
（5）通过探究你认为两种物质在熔化过程中有何异同点？（说出一条即可）
冰有熔点，烛蜡没有熔点．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

18．如图所示，是“探究杠杆平衡条件”的装置图．

（1）实验前应将杠杆调节到水平平衡，如果杠杆的左端向下倾斜，平衡螺母应向右端调节．
（2）实验数据记录如表．实验时收集多组数据的目的是排除偶然性，得出一般规律；实验得到的结论是F₁L₁=F₂L₂（用字母符号表示）．

实验次数	动力F₁/N	动力臂L₁/m	阻力F₂/N	阻力臂L₂/m
1	2	0.3	3	0.2
2	4	0.4	8	0.2
3	5	0.3	6	0.25

（3）图中甲杠杆处于平衡状态，每个钩码受到的重力是0.5N，则弹簧测力计竖直向下的拉力是2N；拉着弹簧测力计，逐渐向右倾斜，并保持杠杆平衡，弹簧测力计的示数将变大；（选填“变大”或“变小”或“不变”），原因是拉力的力臂变小．
（4）将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
（5）若只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码向左移动2格（说出钩码移动的方向及格数）．

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