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11.(1)在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制品和木头制品时,感到金属制品比木头制品凉,这是为什么?
答:
(2)除文中的例子外,举出生产生活中利用和防止物体传热的例子各一个.
例一:保温瓶的瓶塞选用导热性能较差的非金属.
例二:电饭锅的锅胆选用导热性能较好的金属.

分析 要解答本题需掌握:热传递的特点以及不同物质导热能力不同.

解答 答:
(1)金属制品的导热能力比木头的强,当手触摸户外的金属制品时,手上的热很容易被传递出去,使手的温度降低,所以在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制品和木头制品时,感到金属制品比木头制品凉;
(2)
例一:保温瓶的瓶塞选用导热性能较差的非金属;
例二:电饭锅的锅胆选用导热性能较好的金属.

点评 本题主要考查学生对热传递的特点以及物质的物理特征的了解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图把注射器前端的孔密封,用力挤压活塞.则对于注射器内的气体来说没有发生变化的物理量是(  )
A.质量B.密度C.体积D.重力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.实验表明:液体的沸点随液体表面的气压的增大而升高;气体的液化温度与压强也有关系,压强增大时,液化温度升高.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中
①小明将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是10cm.
②小明同学继续做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,应将光屏向上(选填上/下)调节.
③小明同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了,为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向左(左/右)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图1(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向右边旋一些(选填“左“或“右”).
(2)调好后,第一组按图1(乙)进行实验,拉力为F1;第二组按图1(丙)进行实验,拉力为F1′,若都在A点处挂相同的三个钩码,则F1大于F1′(填“大于”、“等于”或“小于”).你认为第二组实验更好,理由是拉力与杠杆垂直,便于测量力臂.
(3)利用杠杆的平衡条件计算,如图2所示,一块均匀的厚木板长14m,重300N,对称的搁在相距8m的A、B两个支架上.一个体重为500N的人,从A点出发向左走到离A点2.4m处时,木板将开始翘动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示的光线在玻璃、水、空气三种介质中折射的情况,可以断定这三种介质依次是(  )
A.甲是空气,乙是水,丙是玻璃B.甲是玻璃,乙是空气,丙是水
C.甲是空气,乙是玻璃,丙是水D.甲是玻璃,乙是水,丙是空气

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的实验中.
(1)如图所示为明明同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完整;
(2)明明连接好电路后在正确操作的前提下闭合开关,发现电流表有示数但较小,小灯泡不亮,则明明接下来的操作是调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V;
(3)如表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表,该组同学按照表格要求认真作了填写.请问:此表格设计不妥之处是设置小灯泡电功率的平均值一栏;根据表格可知,该灯泡的额定功率为0.63W.
次数U/VI/AP/W
12.000.160.32
22.500.250.63
33.000.270.81
小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.婧婧和欣欣两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验,如图所示.实验中使用的小灯泡村有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样,电源电压为10V且不变.
①婧婧同学正确连接电路,闭合开关,移动变阻器的滑片,小灯泡始终不亮.欣欣帮助查找电路故障时发现,电流表示数为0,电压表求数为10V.若电路只有一处故障且只发生在小灯泡或滑动变阻器上,电路故障应当是小灯泡断路.
②欣欣同学排除故障后,正确连接电路,闭合开关后,向左移动变阻器的滑片,电压表的示数将增大(选填“增大”、“减小”、“不变”);当变阻器的滑片在四分之三位置(即电阻圈连入电路的部分),小灯泡正常发光,小灯泡的额定功率为1.25W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验.
(1)让一束细光束沿平面E射到镜面O点,在平面E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
(2)小明还想探究反射角和入射角的关系.具体做法是改变入射角,观察反射角,并记录在表格中,请你设计一个实验表格.
(3)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,反射光将沿图中的OA方向射出,因为光在反射时光路是可逆的.

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