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    在“观察水的沸腾”的实验中：
    ⑴请你指出图甲中实验操作错误之处是                                    ，这种错误使得测得的温度值__________(选填“偏小”或“偏大”）。

    ⑵改正错误后，他们点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示。
    时间/min
    		…
    		8
    		9
    		10
    		11
    		12
    		13
    		14
    		15
    温度/℃
    		…
    		92
    		94
    		96
    		97
    		98
    		98
    		98
    		98
     
    ①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为______（填“a”或“b”）
    ②利用表中数据，在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；
    ③由实验数据分析可知：水的沸点是＿＿℃，水在沸腾过程中，需要＿＿＿（选填“吸收”或“放出”）热量，温度＿＿＿（选填“升高”、“不变”或“降低”）
    ⑶实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （1）玻璃泡碰到容器底，偏大（2）①a②图略③98，吸收，不变（3）用温水加热或加盖子或用少量水加热
    根据温度计的正确使用方法：①温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部，②读数时，视线应与温度计内液面平齐，不能将温度计从被测物体中拿出来读数．③首先观察温度计的量程和分度值，然后视线要与温度计的液柱上表面保持相平，即可读数．：（1）根据温度计的正确使用方法答案为：
    ①图中操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底．这样测的是容器和水的混合温度，导致测出的温度值偏高．水沸腾前产生的气泡少，水的下层温度高，上层温度低，气泡上升过程中遇冷体积收缩并且一部分水蒸气液化成水，所以体积变小；水沸腾时产生的气泡多，水的上下温度一致，气泡在上升过程中，不断有新的水变成水蒸气加入到气泡中，使气泡体积变大；水沸腾前温度上升，水沸腾时温度保持不变；虽然此时继续吸热，但水吸的热全都用来使水变成水蒸气了，也就是水吸的热被沸腾的水蒸气吸走了；沸腾时温度保持不变，此时的温度就是沸点．要缩短沸腾前的加热时间，可以采用多种方法，如：加热的水量不要太多、水的初温不要太低、烧杯上要盖纸板等等
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图所示。             

    （1）实验中所用温度计是根据液体       的规律制成的。
    （2）从图中可知实验测得水的沸点是   ℃，说明此时实验室中的大气压　　　　　（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。
    （3）水在沸腾过程中，温度将   　　（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及你猜想的依据。你的猜想是：呈在      侧（选填“室内”或“室外”），你猜想的依据是：            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分小水珠出现，变得模糊了。针对这一现象，下列说法中正确的是
    A．甲、乙两杯都主要在内壁出现了水珠
    B．甲、乙两杯都主要在外壁出现了水珠
    C．甲杯主要在内壁出现了水珠，乙杯主要在外壁出现了水珠
    D．甲杯主要在外壁出现了水珠，乙杯主要在内壁出现了水珠

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据，在图（2）坐标中画出温度随时间变化的图线。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    阅读下面的短文，然后解答后面的问题：
    植物是我们的好朋友，它们与我们的生活息息相关，每一种植物都具有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气.蒸腾作用对植物体具有重要的意义：①降低植物的温度，②促进根吸收水分，③促进水分和无机盐的运输.植物一天中蒸腾作用的变化规律是：日出后，蒸腾作用随之增强，到午后三时左右达到最高峰，三时以后，植物体内的水分减少，气孔逐渐关闭，蒸腾作用随之下降，日落后蒸腾作用降到最低点.
     
    （1）你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是                 
           ；
    （2）根据短文，影响植物蒸腾作用强弱的因素有：                ；
    （3）根据短文，自己提出一个探究的问题：                        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

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    A．冰箱中的水蒸气冒出
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    C．冰箱中的水遇到高温汽化而成的水蒸气
    D．空气中水蒸气遇冷液化而成的小水滴

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