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甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车,它们的运动图象如图,由图可知其中受到平衡力作用的是( )

A.有甲和丙
B.有甲和丁
C.有甲、丙和丁
D.有乙、丙和丁
【答案】分析:静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据路程和时间图象,速度和时间图象,分析甲、乙、丙、丁的运动状态.
解答:解:甲车,根据路程和时间图象知,时间增加,甲的路程不变,说明甲处于静止状态,受到平衡力作用.符合题意.
乙车,根据路程和时间图象知,时间增加,乙的路程不断增大,并且乙的路程和时间的比值不断增大,说明乙车进行加速直线运动,所以乙车受到非平衡力作用.不符合题意.
丙车,根据速度和时间图象知,时间增加,速度不变,说明丙车进行匀速直线运动,受到平衡力作用.符合题意.
丁车,根据速度和时间图象知,时间增加,速度增大,说明丁车进行加速直线运动,所以乙车受到非平衡力作用.不符合题意.
故选A.
点评:根据路程和时间,速度和时间都能判断物体的运动速度的变化,然后根据静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用,变速直线运动的物体受到非平衡力作用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?吴中区三模)小明的爸爸准备购买一辆SUV型(运动型多用途)轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高,汽车容易翻倒,小明有些怀疑,通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度(即稳定性)后,设计并进行了如下实验:如下图所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体.然后将它们依次放在木板上(物体不滑动),慢慢转动木板,直至圆柱体翻到,记录此时木板转过的角度θ,记录结果如下表.
实验次数 1 2 3 4
重心离支持面高度
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ 最大 较大
稳度 最大 较大
(1)小明是通过
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
来判断物体的稳度.
(2)分析数据
2,3,4
2,3,4
(填实验次数的序号)可以得到稳度与重心高低之间的关系.
(3)分析小明的实验数据,发现物体的稳度还与
物体的底面积大小
物体的底面积大小
有关.
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙,它们的重G相同,结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较
s
h
h
s
s
h
h
s
(写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?邗江区一模)小明的爸爸准备购买一辆SUV型(运动型多用途)轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高,汽车容易翻倒.小明有些怀疑,通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度(即稳定性)后,设计并进行了如下实验:如下图所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,然后将它们依次放在木板上(物体不滑动),慢慢转动木板,直至圆柱体翻到,记录此时木板转过的角度θ,记录结果如下表.
试验次数 1 2 3 4
重心离支持面高度
物体刚好翻到时转过的角度θ 最大 较大
稳度 最大 较大
(1)小明是通过
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
来判断物体的稳度.
(2)分析数据
2、3、4
2、3、4
(填实验次数的序号)可以得到稳度与重心高低之间的关系.
(3)分析小明的实验数据,发现物体的稳度还与
物体的底面积大小
物体的底面积大小
有关.
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙,它们的重G相同,结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较
S/h或h/s
S/h或h/s
(写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度.
(5)小明完成上述探究后,又提出了下列几个问题,对SUV型汽车生产厂家来说,最有研究价值的问题是
A
A

A.是否可以通过加大车轮间距离提高稳度   B.如何降低用户的成本
C.稳度是否与汽车车重有关               D.如何提高大家的科学素养.

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车,它们的运动图象如图,由图可知其中受到平衡力作用的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车,它们的运动图象如图,由图可知其中受到平衡力作用的是


  1. A.
    有甲和丙
  2. B.
    有甲和丁
  3. C.
    有甲、丙和丁
  4. D.
    有乙、丙和丁

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